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著者名:
北村 政弘
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特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
鉄棒に楽しく取り組める!おすすめアイテム
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
アイテム01 回転補助具450o この回転補助具は,主に「ダルマまわり」で使用します。この補助具の特徴は,内側にナイロン樹脂が付いているため,耐摩耗性が高く,耐久性に優れています。また,クッション部分…
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小学校
種別
特集
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特集 準備万端!授業開きスキル&知識
これだけは身に付けたい!1年間の体育授業成功のためのスキル&知識30 【事前準備】
運動量を確保する1時間の組み立ては?
教材に応じて「型」を使い分けよう!
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 よい体育授業とは? 子どもが評価する「よい体育授業」は,待機,移動,準備,片付けといったマネジメント場面の時間を減らし,学習成果の産出に意味をもつ体育的内容場面(特に運動学習場面)の時間をできるだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 準備万端!授業開きスキル&知識
これだけは身に付けたい!1年間の体育授業成功のためのスキル&知識30 【事前準備】
運動量が確保できる場のつくり方は?
シンプルな場の設定で準備・片付け時間を短縮しよう!
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 学習の場はシンプルに 学習の場は,できる限りシンプルにします。 教具をあまりにも多くしてしまうと,その準備や片付けに時間がかかるばかりではなく,子どもたちが運動しているときの安全性の確保も難しくな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 準備万端!授業開きスキル&知識
これだけは身に付けたい!1年間の体育授業成功のためのスキル&知識30 【事前準備】
用具管理と準備のコツは?
教師の指示がシンプルになる工夫をしよう!
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 用具の管理 準備や片付けを短時間で行うためには,用具の管理が大切になります。ポイントは「取り出しやすい場所に置いてあること」,「片付け場所が視覚的にわかりやすくなっていること」です…
対象
小学校
種別
特集
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特集 1年間を成功に導く!授業開きスキル
1年間の授業を成功させる!「体育×○○」必須スキル
体育×発問・指示
書誌
楽しい体育の授業 2023年4月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 発問をするタイミングを考えよう 「発問」とは,子どもの思考にゆさぶりをかけ,思考や行動を促すものです。発問を明確にするには,その時間に何を学習するのかを明確にしておく必要があります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 1年間を成功に導く!授業開きスキル
1年間の授業を成功させる!「体育×○○」必須スキル
体育×説明・示範
書誌
楽しい体育の授業 2023年4月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 課題はシンプルに 体育の授業では,運動量や思考場面を多く確保していく必要があります。説明や示範を行う時間はできるだけ短くします。課題をシンプルにすることで,説明や示範することも短く,子どもたちは理…
対象
小学校
種別
特集
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全2ページ (
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
協働的な学びの視点を養う! マット運動学習カード
解説・使い方
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 体育授業における協働的な学び 「協働的な学び」は,同一学年・学級をはじめ,異学年間や他校との学び合いで,同じ空間で時間を共にすることで感覚を働かせ互いに刺激し合い,様々な場面で体験を通して共に学…
対象
小学校
種別
特集
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
協働的な学びの視点を養う! マット運動学習カード
前回り・後ろ回り・ブリッジ
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
まえまわり・うしろまわり・ブリッジ がくしゅうカード ねんくみ なまえ() ☆まえまわり ともだち じぶん…
対象
小学校
種別
特集
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
協働的な学びの視点を養う! マット運動学習カード
壁逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
かべさかだち学習カード 年組 名前() ☆かべさかだちのポイント 友だち 自分 1 よじのぼりさかだちで30びょう…
対象
小学校
種別
特集
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
協働的な学びの視点を養う! マット運動学習カード
側方倒立回転
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
側方倒立回転 学習カード 年組 名前() ☆側方倒立回転のポイント 友だち 自分
対象
小学校
種別
特集
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
協働的な学びの視点を養う! マット運動学習カード
ロンダート
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ロンダート 学習カード 年組 名前() ☆ロンダートのポイント 友達 自分 1 側方倒立回転ができる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
協働的な学びの視点を養う! マット運動学習カード
ハンドスプリング
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ハンドスプリング 学習カード 年組 名前() ☆ハンドスプリングのポイント 友達 自分…
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小学校
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特集
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特集 1人1台端末でつくる!跳び箱授業アイデア
3観点を意識した跳び箱の評価アドバイス
ルーブリックを用いて
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
指導と評価の一体化 児童の実態を踏まえつつ,学習指導要領の趣旨等に基づき,指導する内容を明確にします。特に体育科の運動領域においては,教科書がないことを踏まえ,各学年の指導内容及び指導方法の在り方につ…
対象
小学校
種別
特集
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学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第46回)
ルーブリックを用いた跳び箱運動の授業
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/学習指導要領・教育課程
本文抜粋
はじめに 「主体的な学び」は,子ども自身が学ぶことに興味や関心をもって,積極的に取り組むとともに,学習したことを振り返って,意味づけたり,身に付けた資質・能力を自覚したり,共有したりすることが重要とさ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 準備からネタまで!体育授業開き最強バイブル
成功のスタートを切る! 人気の授業開きネタ
仲間と協力して楽しく活動できる体つくり運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年4月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
「体育が好き」と思っている子どもが多くいる中,少なからず,「体を動かすことが苦手」「体育が嫌い」と思う子どももいます。4月は授業開きで,学習の規律を確かめると同時に,「体を動かしたり,友達と協力したり…
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小学校
種別
特集
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特集 1年間がうまくいく!黄金の授業開き
クラスがギュッとまとまる! 授業開きのテッパンネタ
中学年/ターザン
仲間とともに目標達成を目指すターザン
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 新年度が始まり,子どもたちは,新しい仲間や先生との新しい環境に期待や不安を抱いています。年度の始まりの体育の授業で,学習の規律を高めるとともに,仲間と協力して課題を達成する活動を通して…
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中学年
種別
特集
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すぐに授業ができる!今月の単元計画 (第10回)
中学年/長なわ・壁逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
北村 政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに 本紙面では,中学年のマット運動の壁逆立ちの実践を紹介します。本単元は,授業回数を増やし子どもたちの運動の頻度を保証するために上記のような組み合わせ単元としました。授業の前半は長なわを使って8…
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中学年
種別
連載・常設
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