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著者名:
北神 正行
全14件(1〜14件)
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  • 特集 指導力アップ「校内研修」の改革論
  • 指導力向上を図る学校組織の活性化
  • 学習する組織への転換と校内研修
書誌
授業研究21 2009年11月号
著者
北神 正行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 経営課題としての教員の指導力 「教育は人なり」と言われるように、学校教育の成否は教員の資質能力に負うところが大きく、教員の資質向上はいつの時代においても重要な課題である。90年代後半から着手された…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 ギスギスしない教員評価=改変点31
  • 能力開発型の教員評価―診断項目の再検討
  • 後輩指導力の診断と評価項目の再検討
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.人材育成の着眼点と評価項目 いかなる組織でも、その活性化の鍵を握るのは「人」である。特に、教育の場合は「教育は人なり」といわれるように、決定的な力をもっているといえる。そのため、教員評価も人材育成…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “学校情報の発信と管理”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.「開かれた学校」と学校情報 学校と家庭・地域とが協働して学校教育をより良いものに創りあげていく「開かれた学校」づくりにとって、情報は学校と保護者・地域とを結ぶ重要な鍵となるものである。学校から保護…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • 学校をプロ集団に!土台づくりのアドバイス
  • 「リーダーシップ論」に関するプロの技
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 組織とリーダーの役割 「学校は校長次第である」「校長が替われば学校も変わる」と言われる。荒れていた学校に新しい校長が赴任して教職員とともに建て直しに取り組んだ結果、荒れが収まり学校全体の雰囲気も改…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 教職員の共通理解を図る校内研修のポイント
  • どんな行為がセクハラになるか
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 セクハラ防止の趣旨 セクハラとは、セクシュアル・ハラスメントの略語であり、その意味は「性的嫌がらせ」である。相手方の意に反した性的な言葉や振る舞いによって職場の環境や労働条件を悪化させ、働きにく…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
  • 子どもが危機=どんな法規があり、どんな対応が必要なのか
  • 不登校気味=どんな法規と対応が必要か
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 不登校と出席の督促 不登校気味の児童・生徒に対する法的問題として発生する事項に、保護者に課されている就学義務との関連がある。学校教育法の規定(第二二、三九条)によれば、学齢児童生徒の保護者は、その…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級経営案―担任教師の何を見取るか
  • 学級経営案から担任教師の何が見えてくるか―管理職としての目の付け所とは―
  • 学級経営のビジョンと改善への志向性
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学級経営と学級経営案 学校は、一人ひとりの子どもの可能性を広げ、望ましい成長発達を促すために、意図的、計画的に教育活動を進めるために組織された経営体である。そのため、組織目標である学校教育目標を…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 現場激変に対応“校内研修のスポット”
  • 10年目研修の義務化―見て聞いて考えたこと
  • キャリア設計にいかにつなげていくか
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 教員にとって、不断の研究・研修は職責遂行という観点から、その職務の一部をなすものとして位置づけられている。そうした教員研修において、この度制度化された10年経験者研修の仕組みと内容には、従来の研修…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教員の能力評価=納得と信頼の診断法25
  • これからの能力評価項目と力量を伸ばす研修
  • 組織活性化の“指導力のつけ方”
書誌
学校運営研究 2003年9月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校改革と学校の組織力 学校という組織は、学校教育目標の達成に向けて、経験や年齢等の異なる教職員集団が協働して教育活動を展開している組織体であり、常により望ましい教育の効果的・効率的な実現を使命…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教育改革プラン・実現の着地点を考える
  • 論点・争点整理に立つ―教育改革プランの着地点をこう考える
  • “教委の活性化”の実現
  • 地方教育経営主体としての体制づくりの確立を
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 地方教育経営主体としての当事者能力の確保 現在、地方分権と規制緩和政策のもとで教育委員会改革が進行しつつある。そこでは、国の役割縮減のもとで地方の権限を拡大し、地域基盤型行政を構築することを課題と…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “このリーダーシップ”が学校を変える
  • 今年度の取り組み課題と“求められるリーダーシップ”
  • “評議員制度の導入”と校長のリーダーシップ
  • 経営責任に基づく学校づくり
書誌
学校運営研究 2001年5月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 開かれた学校づくりと学校評議員制度 学校評議員制度は、「地域住民の学校運営への参画」を図る新たな仕組みとして設置されたもので、それによって「地域に開かれた学校づくり」を一層推進しようとすることをね…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学校評議員制度の実施・何を準備するか
  • 相手をサポーターにする学校評議員制運営のポイント
  • 学校の活動状況を開示するポイント
書誌
学校運営研究 2000年11月号
著者
北神 正行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「開かれた学校」づくりと学校評議員制度 学校評議員制度は、学校が地域住民の信頼に応え、家庭や地域と連携・協力して子どもの成長を図るために、より開かれた学校づくりを推進することを目的に、@学校運営に…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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