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著者名:
野﨑　隆
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  • ミニ特集　授業導入　最初の15秒をどうするか
  • チャイムがなったらすぐ開始
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　すぐに始める　チャイムがなると、すぐに授業を始める。　例えば、国語では　「漢字スキル。五番。最初の五つをします。はじめ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「学年の教材」で向山型要約指導を生かす
  • ３年生の教材―これで向山型要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文「すがたをかえる大豆」を，要約指導で進めた。すでに「桃太郎」や，説明文「ありの行列」で要約指導を行っている…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 授業の導入を毎時間工夫することで，発達障害の子を授業に引き込む
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教室にいない　休み時間が終わり教室に行くと，３年生のＡ君はほとんどいない。４月最初のＡ君は，なかなか教室に戻ってこなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　この困った場面で　このＴＯＳＳ有名教材
  • 算数の基礎学力をつけたいとき　このＴＯＳＳ有名教材
  • 九九尺が、子どものやる気を持続させ、笑顔を生み出した
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちは、九九の勉強を楽しみに待っていたようだ。　「今日から、九九の勉強をします」　「イエーイ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • １年：視写させることでパロディーをスムーズに
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
１．まずは耳から　「視写が大切だ」と言っても，音読を忘れ　てはいけない。文を読んで，耳からインプッ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第27回)
  • リズム・テンポを意識した授業をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「よく分かった」　向山型算数を初めて追試した後，ある子どもが言った言葉を今でも忘れない。　「今日の算数は，よく分かった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別5月教材こう授業する
  • ２年・ひき算のひっ算（２位数から１～２位数をひく）
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２上』Ｐ.23～24）　　本授業のポイント　１　指で隠すことで，必要な部分だけ限定して見えるようにさせる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型国語サークル情報
  • ＴＯＳＳ初心者で結成した「法則化20％」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳに出会ったばかりのメンバーで結成したサークルが、「法則化20％」である。茨城の講座で、伴氏に名付けていただいた。初めての例会で初顔合わせ、という状態からスタートした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　まだ間に合う！学年末に行う学力定着の確認と対応
  • 誤答チェックから学力定着を確認する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．到達度テストを活用する　２月末には，３学期の単元を終了させ，３月からは１年間の復習の時間とする。１年間の指導で，どれだけ子どもたちに学力をつけることができたか，チェックを行う必要がある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 子どもも保護者も熱中した　参観日のこの授業
  • 低学年／親子で考え、喜ぶ授業参観
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
１．子どもが後ろを見ない　授業参観後に寄せられた，保護者の感想である。　いつもは私をさがして後ろを向いてしまうのですが，今回は後ろを向くことがありませんでした。授業に集中していたことがよくわかりました…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもも保護者も熱中した　参観日のこの授業
  • 中学年／どの子も活動できる「たけのこ読み」
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
１．今までの参観　「先生には申し訳ないけど，授業参観ではわが子しか見ていないのです。だから，この前は，わが子が勉強している姿が見られてよかったです…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　一カ月後に出るほころび―予防とのりきる場面指導例
  • 一カ月後に出るほころび─気を抜けない時期・のりきる場面
  • 授業中の子どものアドバルーン
  • 趣意説明を行い、全員に指示を徹底させる
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
五月の連休明け。子どもたちに変化が見られる。四月最初の緊張感はなくなり、できていたことが崩れ始めるのだ。だから黄金の三日間同様、教師は気を引き締めて臨まなければならない。小さな変化を見逃さない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　プロから学ぶ“文具・教材・教具”の配置
  • 教室環境がクラスのルールになる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新年度の教室環境は，１年の流れを決める大事な要素の１つである。なぜなら，教室環境がクラスのルールになるからである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 向山型で激変したＡ君
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
１．苦痛な時間　「次は国語かあ」　とため息をつく子どもたち。　向山型国語を知る前は，国語の時間が苦痛だった。それは，子どもだけでなく，私自身も感じていることだった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　ワザを習熟させる“個別評定”の極意
  • 実践事例
  • 水泳
  • 〈バスケットボール〉ワザのポイントを個別評定で習熟させる
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットで必要とされる技能は、次の５つである。　①シュートをする。　②パスをする。　③パスを受ける…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　1学期の総チェック「教科書指導」の我流発見ポイント
  • 教科書チェックが平均点を上げる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を実践していても，平均点が思うように伸びない。その要因に，教科書チェックがあった。指導が徹底せず，時間がかかってしまい，一貫した指導になっていなかったのだ。そこで，教科書チェックに重点を置い…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年
  • 四角形をつくろう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．本時のねらいをおさえる　指示「教科書46ページ，３」　教科書を開いて子どもたちに見せながら，指示を出す。すばやく開けた子をほめる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　マット運動：このパーツが子供を熱中させる
  • 実践事例
  • 基礎技能づくり
  • 基礎技能の練習は個別評定で熱中
書誌
楽しい体育の授業 2005年5月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動で、回転系の技の基礎技能は、以下に示す通りである。　①ゆりかご　②前転　③後転　『マット運動の習熟過程』根本正雄編…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師が変わらなければクラスは変わらない
  • 自分が変わってクラスが変わった
  • 「視線」を意識することで、子どもが変わった
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　我流の闘い方　昨年度、黄金の三日間で、私はやんちゃ君に負けてしまった。勝たなければならないのに。詰めが我流だったのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 授業するのが楽しい向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．手ごたえのない算数　「つまらない」　これは問題解決学習をしていた頃の，私の授業後の感想である。子どもたちもそう思っていたことだろう。しかし，当時の私には，この方法でしか授業ができなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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