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著者名:
野村　梨香
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  • 特集　「深い学び」を実現する国語科の教材研究と発問づくり
  • 中学校／教材研究の視点と発問でみる授業モデル
  • 君は「最後の晩餐」を知っているか（光村図書／２年）
  • 「対話的な学び」で『最後の晩餐』の魅力を追究する
書誌
国語教育 2019年8月号
著者
野村　梨香
ジャンル
国語
本文抜粋
1　教材研究の視点　生徒の学びの現状をみると，「文章を批判的に読む意識が希薄である」，「自分の考えの根拠が漠然としている」，「自分と他者の意見の相違点をみつけ，それを深めるまでに至っていない」という課…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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