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著者名:
門馬　美奈
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  • 特集　「単元を貫く言語活動」授業づくり徹底解説＆実践事例24
  • 【実践事例】単元を貫く言語活動　４年
  • 事例15　「ごんぎつね」「手ぶくろを買いに」「きつねの窓」「きつね三吉」「きつねの電話ボックス」
  • 全校のみんなに伝えます　わたしだけの「コンシーン」〜心に残った場面をスポットカードでしょうかいしよう―豊かなかかわり合いの中で、確かな言語能力を習得する単元構成の在り方―
書誌
国語教育　臨時増刊 2013年7月号
著者
門馬　美奈
ジャンル
国語
本文抜粋
一　単元の目標　〈重点化した指導事項〉　「読むこと」ウ、エ　〈言語活動例〉　エ　紹介したい本を取り上げて説明すること…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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