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木原 仁
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特集 “魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
社会的事象を見える化する“魅力ある資料”発掘・読解・活用のヒント
関連付ける=魅力ある資料の発掘・読解・活用のヒント
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
木原 仁
ジャンル
社会
本文抜粋
一 資料から社会的事象を読み取る 教科書に載っていた、林業就業者数の変化を表したグラフである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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特集 “言葉のルーツ・歴史変遷”面白活用辞典
子どもの言語力UP=社会科作文力づくりのヒント
言語力をつける“話合い・討論”のヒント
書誌
社会科教育 2011年1月号
著者
木原 仁
ジャンル
社会
本文抜粋
一 事実に基づいた根拠を書く 六年の最後には、世界と日本の結びつきを学ぶ。 まず、教科書にある四つの国(アメリカ・中国・サウジアラビア・韓国)の特徴を百文字程度に要約させ、内部情報を蓄積させる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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すぐれた実践から学ぶ
学級崩壊からの生還 (第22回)
自分が招いた学級崩壊からの生還
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
木原 仁
本文抜粋
ここに一枚の写真がある。 A君の写真だ。以前の学校での、私の初めての教え子。三年生だった彼は、実に子どもらしく人なつっこい表情をしている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
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授業をかえる 学級をかえる
保護者会の準備
保護者の安心と信頼をつかむ
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
木原 仁
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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