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著者名:
明石　要一
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  • 最近の教育系大学生 (第12回)
  • 気になる教育系大学生の行動特性
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
明石　要一
本文抜粋
これからの教員養成はこの特性を理解し、しなやかで人間味のある教師教育が課題である。　１　教育学部に入学してくる学生の特性…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級の統率力を磨く (第12回)
  • 教師の統率力とは何か
書誌
授業力＆学級統率力 2011年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教師の統率力とは何か　教師の統率力とは何か。それは、学級の中で次の二つの機能を果たすことである。　一つは課題達成機能である。学級のメンバーが力を合わせて課題達成のために行動できるか、である。運動会…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 最近の教育系大学生 (第11回)
  • 教員志望者の熱いボランティア活動
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　ユニークなボランティア活動　教育学部の学生達の間でボランティア活動が増えつつある。教員採用試験の時、これまでの大学四年間の活動歴にボランティア活動を書けるというメリットは確かにある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級の統率力を磨く (第11回)
  • 教師の統率力で仕切り屋を育てる
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　仕切り屋とは　今の子どもの友人関係に注目すると、関係づくりができていないことに気づく。ひとりぼっちが増えている。とりわけ男子に多い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 最近の教育系大学生 (第10回)
  • どんな文章上達講座を行っているか
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　どんな文章上達講座をしているか　大学生の文章力が低下した、といわれる。語彙数が減り、どれも金太郎飴みたいにおもしろみのないレポートが増えたという…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　楽しい授業づくりの提案
  • 提言　楽しい授業づくりのヒント
  • 地域ネタで知的興奮を引き出す
書誌
授業力＆学級統率力 2011年1月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　地域産物をネタにする　山梨の名産にアワビの「煮がい」がある。醤油でアワビを薫製したものである。酒飲みにはたまらない一品である。お中元やお歳暮に贈ると評判がよい。但し値段はけっこう高い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学級の統率力を磨く (第10回)
  • 配慮を要する子どもに対する仕組みと指導方法の開発
書誌
授業力＆学級統率力 2011年1月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもの荒れの現状はどうなっているか　今小学生が荒れている。中学生の暴力件数は減少傾向にある。しかし、小学生の学校内外の暴力は一昨年度２、１００件（平成20年）で前年度１、７７７件から18％増えて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 最近の教育系大学生 (第9回)
  • 教育学部生のＮＨＫテレビ視聴傾向
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　「内向き」の大学生が増えた　大学生の「内向き」がクローズアップされている。その典型が東大生に見られる。東大総長が次のように嘆いていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級の統率力を磨く (第9回)
  • 学級通信で学級づくりをする
書誌
授業力＆学級統率力 2010年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級通信とは　学校から出される通信は様々な形がある。校長・管理職が出す「学校だより」や学年主任が出す「学年だより」、それから担任が出す「学級だより」がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　戦後の「基礎学力論争」を読み解く
  • 論争から「ゆとり教育批判」を読み解く
  • 「ゆとり教育批判者」の落とし穴は何か
書誌
現代教育科学 2010年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　三つの事例を読み解く　「基礎学力論争｣を考えるとき、ヒントになる三つの事例を紹介する。　(1)　学校を開いた事例…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 最近の教育系大学生 (第8回)
  • 大学生の授業評価から何が見えるか
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　教育学の最初の授業　私は「社会と教育」という必須の授業を担当している。かつての教育原理と思ってもらってよい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級の統率力を磨く (第8回)
  • 学級評価調査で集団と子どもを理解する
書誌
授業力＆学級統率力 2010年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもと集団の理解の経験則　教師の統率力の基礎・基本は二つある。子どもの一人一人の理解と学級集団の理解である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　「心の教育」いま何が問われているか
  • 提言・「心の教育」いま何が問われているか
  • 子どもの低い「生きる力」をどう高めるか―「体験」が生きる力を高める
書誌
現代教育科学 2010年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　子どもの「心」の二重構造を探る　　子どもの心の内面を二つに分ける。　一つは、自分の心の動きを示す感情である。個人の感じ方を表す側面である。例えば、やる気を示す「意欲関心」であり、自己を肯定する「自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 最近の教育系大学生 (第7回)
  • 教員志望は変わらず熱い
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
明石　要一
本文抜粋
一年生の教員志望を聞く　社会は不況にもかかわらず、教員社会の就職状況はよい。それは大量に採用された団塊の世代が定年を迎え、新規採用が増えているからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級の統率力を磨く (第7回)
  • 学級訓は集団統率の基礎・基本
書誌
授業力＆学級統率力 2010年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級訓とは　学級訓とは、学級という組織が育てようとする人間像を簡潔な言葉で示したものである
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 最近の教育系大学生 (第6回)
  • 受講態度が変わった―学生文化が消える
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　休講に文句が出る　ここ十年ぐらい前からである。休講の掲示を出すと苦情が出るし、補講はいつやるのですか、という問い合せが増えている…
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小学校／中学校
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  • 学級の統率力を磨く (第6回)
  • 学級を組み立てるモデルと学習スタイル
書誌
授業力＆学級統率力 2010年9月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　公民館型か学校型か　学級を組み立てるとき、モデルを用意している。例えば、父的な学級にするのか、それとも母的なモデルにするのか、を想定する…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 最近の教育系大学生 (第5回)
  • 空気を読めない学生の登場から定着へ
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　大学生が抱く空気を読めない人　オタクの大学生と同時に空気を読めない大学生が登場している。それはどんな大学生達であろうか…
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小学校／中学校
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  • 学級の統率力を磨く (第5回)
  • いじめ発見の方法
書誌
授業力＆学級統率力 2010年8月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子ども理解の三つの方法　学級を束ねて統率するには子どもの理解が基本である。子どもの行動を理解するには、次の三つの方法がある…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　なぜ「規範意識」が育たないか
  • 提言・教育三法の改正と「規範意識」育成の課題
  • 規範意識の育成の課題と方向性―福井県に学ぶ―
書誌
現代教育科学 2010年7月号
著者
明石　要一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　福井県になぜ注目するか　文部科学省が学力調査を四三年ぶりに実施した。そこで注目されたのが秋田県である。前回最下位に近かった秋田県がトップに躍り出たことで全国的に注目を浴びたのである…
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小学校／中学校
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