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明石 要一
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家庭教育の創造
父親と母親はどんな役割をとればよいか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 浪人生のどんな調査か 父親は「切る」論理を持つ、といわれます。母親は「包む」論理を持つといわれます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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親向け教育情報誌ウォッチング (第5回)
プレジデント社のねらいは何か
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
明石 要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 プレジデントの戦略 今回取り上げるのはプレジデント社が発行している『Family』である。これまでに16号を出している…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 学級活動で育てる「思いやりの心」
子ども観の変遷と子ども理解
「食」と「放課後」をキーワードにして
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもはどのように変わったか 子どもは常に変化する、それも時代とともに変化する。だから子どもは社会を映す鏡といわれてきた。当然子ども観も時代とともに変わっていく…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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いじめの実態、いじめの背景
いじめ発見の方法3
万引きの指導法から学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 学級での万引き発見 万引きは今の子どもには誰でも起きる可能性がある。遊び型非行といわれる万引きが主流をなすようになった。特定のモノが欲しいから盗むのではなく、何となくスリルを味わってみたい衝動か…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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家庭教育の創造
父親の役割は何かB
日米の父親のしつけは同じ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年8月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 武士の父親は何をしたか 江戸時代の武士の父親は長男の教育に責任を持っていました。 跡目を継ぐ長男が藩校でよい成績を取らねば、後継者となれませんでした…
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幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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親向け教育情報誌ウォッチング (第4回)
『日経Kids+』のキーワードは何か
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
明石 要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
2 親をひきつけるキーワード 売り切れた特集を見ると、次のようなキーワードが見えてくる。 「親子を幸せにする」「頭がよくなる」「心と身体を守る親子で科学遊び」「潜在能力を引き出すメソッド」「元気を育て…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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いじめの実態、いじめの背景
いじめ発見の方法2
ウオッチングでいじめを発見する
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 比較的発見しやすいいじめ いじめはどの時代、どの社会においてもある。そしていじめはなくならない。しかし、いじめをなくす努力をしなくてはならない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 反抗期が来た、来た!賢い親の対応術
反抗期に大切な親の心構え
子どものクライシスにどう向き合えばよいか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 子どものクライシス(危機的場面) 子どもが成人するまでに大きな危機的場面を四回通過します。親から見ればそれは反抗に見えます。しかしそのステージをうまく乗り越えれば、後は安定期に入ります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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家庭教育の創造
父親の役割は何かA
父親業の「切る論理」を学ぼう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 母は生物学的な親、父は社会学的な親 今から三十年ほど前から母性の喪失が叫ばれました。生まれた赤ちゃんをコインロッカーに捨てる母親が出現したのでした…
対象
幼児・保育/小学校
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連載・常設
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親向け教育情報誌ウォッチング (第3回)
親と子の才能発見情報誌『Kid's Challenge』を読む
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
明石 要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
2 才能開発に力を入れる「キッズチャレンジ」 それに答えようとするのが教育情報誌である。今回紹介するのは才能開発に力を入れている情報誌である…
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小学校/中学校
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特集 今すぐ育てたい「心の教育」とは
提言・今求められている「心の教育」とは
成長に即した「心の教育」の課題は何か
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもの成長にはギャング・エイジが大切 非行少年の専門家の一人に家庭裁判所の調査官がいる。少年係の場合、仕事は裁判官の指示により少年たちの生育歴や学校での様子を調べて、審判の時資料を提供する…
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小学校/中学校
種別
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いじめの実態、いじめの背景
いじめ発見の方法1
人間理解の三つの方法を使う
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 人間理解の三つの方法 人間の行動を理解するには、次の三つの方法がある。 (1)行動観察(ウオッチング…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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家庭教育の創造
父親の役割は何か@
チンパンジーのボスに学ぶ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 チンパンジーとサルはどこが違うか チンパンジーとサルは同じでしょうか、それとも違うでしょうか。答えは違うのです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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書評
『情報・消費社会と子ども』(高橋勝著)
書誌
国語教育 2007年5月号
著者
明石 要一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子どもは社会を映す鏡である 子どもは社会を映す鏡である。この本を読んだ直後の実感である。 昭和30年の半ばに阿部進氏が『現代子ども気質』という名著を出した。その後有名な現代っ子論争が出る…
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小学校/中学校
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親向け教育情報誌ウォッチング (第2回)
親向け教育情報誌発刊の背景
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
明石 要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 なぜ親向け教育情報誌の発刊が続出するのか 親向け教育情報誌が続々と発刊されている。しかもけっこうな部数が出ている、という…
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小学校/中学校
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特集 子どもの変化をどう見るか
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもは社会を映す鏡である
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもを見る二つの視点 子どもは時代と共に変わる。子どもは社会を映す鏡である。 毎日、子どもと接しているとこの視点を見失いがちである。社会の中にいる子どもたちの姿が見えてこない…
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小学校/中学校
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いじめの実態、いじめの背景
サルの群れ社会に学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 サルはなぜ群れを維持できるか サルはなぜ群れを維持できているか。一見するとサルはいつも争いを起こしているように見える…
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小学校/中学校
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
食卓教育の大切さ
「食卓」の風景が子どもを育てる〜子どもが作る「早寝早起き朝ご飯」運動
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 「早寝、早起き、朝ご飯」はなぜよいか 文部科学省は、昨年から「早寝早起き朝ご飯」という国民運動を起こしています。けっこう各地でこの運動が進められています…
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幼児・保育/小学校
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家庭教育の創造
子どもの成長の危機と安定
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆子どもは危機と安定のスパイラルで成長する 私たちは気持ちで躁(そう)と鬱(うつ)があります。調子がハイの時とブルーの時があります。いつも順風満帆ではありません…
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幼児・保育/小学校
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特集 学校の自己評価で教育再生を図る
文科省の「学校評価ガイドライン」をどう読むか
独自の学校診断表を作ろう
書誌
現代教育科学 2007年4月号
著者
明石 要一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 学校訪問でどこを見るか 文部科学省が平成一八年の三月に学校評価ガイドラインを発表した。目的と方法、それから評価の項目、指標の例を挙げている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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