検索結果
著者名:
末永　昇一
全3件(1〜3件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　活用型学力が育つ“楽しい授業レシピ”26
  • 活用型学力が育つ思考トレーニングのポイント
  • 比較する力―育成のポイント
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
末永　昇一
ジャンル
理科
本文抜粋
活用する力をつけるためには，単なる暗記ではなく自分で考えることが大切である．考えるための一つの技法である比較する力をつけることは，活用する力をつけるために大変重要だといえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子供が今“天動説に陥る”授業の問題点
  • 科学的知識を重視する授業が陥りがちな問題点と改善提言
  • 自然を知ることの喜びを感じる学習
書誌
楽しい理科授業 2005年3月号
著者
末永　昇一
ジャンル
理科
本文抜粋
ほとんどの子どもが天動説を信じているという．大人は，天動説は間違いだと知っている．では，地球が動いているという証拠をあげられる人は，何人いるだろうか．天動説を信じていると，日常生活の中で，また仕事上（…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • カリキュラム編成で陥りやすい問題点と改善点
  • “現代的課題”に即したカリキュラムの問題点と改善点
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
末永　昇一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１ 現代的課題に即したカリキュラム　　戸惑い　　十三年前附属小に赴任当時すでに総　　合的学習（以下総合と記述）を行って…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ