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本間 尚子
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第10回)
小学2年生/コマとパーツで組み立てると、音楽授業が激変する!!
書誌
授業力&学級統率力 2014年1月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
ピアノ伴奏ができず、私の音楽授業ではCDが大活躍。でも、クラスの児童は「音楽の勉強が楽しい!」と言ってくれる。TOSS音楽の指導法のお蔭だ。今からだって遅くない。音楽の授業が激変すること間違いなしであ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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「論文審査」突破力をつける (第10回)
向山氏の一言が,挑戦の原動力である
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査解説ページに自分の指導案が載り,向山氏のコメントを読むと,自己肯定感とやる気が急上昇する…
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小学校
種別
連載・常設
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第9回)
小学2年生/マンネリ化を防止する
Something New!を心掛ける
書誌
授業力&学級統率力 2013年12月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「平和すぎてつまらない…」 一〇年前の冬、担任していた六年女児が呟いた一言に、ハンマーで殴られたような衝撃を受けた…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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教科指導の基本
算数 (第32回)
反復(スパイラル)を意識する
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 単元が終わっても「終わり」ではない 毎日こつこつがんばって勉強していて、単元ワークテストの成績がいいのに、NRTやCRT等の学力テストでガクンと成績が落ちる子がいる。一学期の学習内容を、二学期にす…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第8回)
小学2年生/けが・トラブル・いじめの予防と対応
書誌
授業力&学級統率力 2013年11月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
十月・十一月は、魔の二カ月だ。けが・トラブル・いじめが発生する危険率が高い。子どもたちの行動、表情を更に注意深く観察し、予防と対応の手を打つ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「家の中」の算数的教材化―面白ヒント
身の回りの物の数え方〜助数詞〜
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
家の中をぐるっと見回してみよう。居間,台所,風呂場,床の間,……。実にたくさんの物に囲まれて生活していることがわかるだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第7回)
小学2年生/読書を多量にする子を育てるための布石
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
読書の秋。他の事柄と同様に、子どもは祖父母・両親・兄姉・教師など、身の周りにいる人の影響を受けて、読書をするようになる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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「論文審査」突破力をつける (第7回)
子どもの実態と誤答を記録し,分析する。先達の実践に学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査に挑戦してきた中で,向山氏から「予想される児童の実態」や「児童の実態から考えたこと」についてほめられたことが数回ある。児童の実態と自分の授業の実態を掴むのに役立つのが,「誤答の記録」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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教科指導の基本
算数 (第30回)
図形単元で躓く子どもたちの原因を探る
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ワークテストや学力テストをすると、図形単元でガクンと落ち込む児童がいる。物差しの目盛りを読むことや作図が苦手な児童がいる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第6回)
小学2年生/かけ算九九の完全制覇は、2年生担任の責務である
書誌
授業力&学級統率力 2013年9月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
いよいよ二年生算数のメイン単元「かけ算」に突入する。一人残らずすらすらと九九が言えるようにするのだ。ここで習熟させないと、三年生以降の算数に、大きな影響が出る。二年生担任として心して指導したい…
対象
小学2年
種別
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第5回)
小学2年生/絵画展に向けて、図工の教材研究をしよう
書誌
授業力&学級統率力 2013年8月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営/図工・美術
本文抜粋
二学期には、大きな行事「絵画展」がある。保護者が見に来る。一人残らず満足のいく作品を掲示して、児童の自己肯定感を上げてやりたい。この行事に向けて、夏休み中にしっかり教材研究をする…
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小学2年
種別
連載・常設
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教科指導の基本
算数 (第28回)
具体から抽象へ
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 一年生 数の理解 初めて一年生の担任になって算数教科書を見た時、「こんなに簡単なことを教えるのに、四十五分もかけるの?」と驚いた…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第4回)
小学2年生/学級会を開く
書誌
授業力&学級統率力 2013年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
集団の中で何かを決めたり、楽しく過ごしたりする方法を学ばせる場として最適なのが「お楽しみ会」だ。お楽しみ会という魅力的な会の開催を利用して、学級会の開き方、進め方の指導をする。この学びは、高学年での縦…
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小学2年
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特集 「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
論文審査解説ページにある向山の授業は,「教材研究を発問にまで凝縮できる能力」の結晶である
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.衝撃!向山の授業 『算数教科書教え方教室』(2013年4月号)の向山の授業に,衝撃を受けた
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小学校
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特集
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「論文審査」突破力をつける (第4回)
石の上にも3年,5年,10年!必ず成果は表れる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.論文審査提出は生活の一部 論文審査に挑戦して10年が経った。 10年間続けているので,論文審査に挑戦することは,私の生活の一部になっている。もし提出しなかったら,「歯磨きをしないで毎日を過ごす」く…
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小学校
種別
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第3回)
小学2年生/森信三氏の「再建の三大原理」に学ぶ
書誌
授業力&学級統率力 2013年6月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
六月と言えば、学級のほころびが目に見えてくる時期。梅雨時の蒸し暑さに、児童のイライラも募る。「魔の六月」である…
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小学2年
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特集 必携!「新年度準備指導カプセル」
いきいき学級システム
机の配置
適切な机の配置は、重要な教育技術である〜授業の原則第五条「所持物の原則」からの学び〜
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
本間 尚子
本文抜粋
教師だったら誰しも、「子ども達には、より良い環境で学習をさせたい」と思うだろう。その学習環境の一つに、【机の配置】がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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教科指導の基本
算数 (第26回)
一年間のノート指導の継続で、子どもは変容する!
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 ノートタワー ノートタワーは、木村重夫氏の実践である。一年間書き続けてきたノートを重ねてタワーにするのだ(参照『向山型算数教え方教室』二〇一二年九月号 木村重夫氏論文)。春から積み重ねてきた頑張り…
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小学校/中学校
種別
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第2回)
小学2年生/ルールの指導&心を癒す読み聞かせ
書誌
授業力&学級統率力 2013年5月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「ルールブック」の活用 クラスの友達にも担任にも少し慣れて、緊張がとけ始める五月。トラブルが増え始める。トラブルも大事な学習の場として、低学年担任の際、活用しているのが、この本である。毎朝、一つず…
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小学2年
種別
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授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” (第1回)
小学2年生/生活科授業づくりは、準備と段取りがポイント。先手必勝である
書誌
授業力&学級統率力 2013年4月号
著者
本間 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 生活科の教材研究をしよう 二年の担任に決まったら、早急に生活科の教材研究に着手しよう。 生活科の学習内容を構成する基本の三点は、以下である…
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小学2年
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