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著者名:
平山　諭
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  • 特別支援教育専門家が証言する向山型国語の驚異
  • 向山型国語はＡＤＨＤの症状を抑え，脳機能を改善する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
平山　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
特殊教育から特別支援教育に変わり，養護学校や特殊学級だけではなく，通常の学級に在籍するＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症，アスペルガー症候群など，軽度発達障害と呼ばれる“気になる子どもたち”も教育的支援の対…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＬＤ／ＡＤＨＤの子を伸ばす指導のポイント (第2回)
  • 前頭葉機能を高める授業技術，PartⅡを紹介！
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
平山　諭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『教室の障害児』第８号で，ＬＤ／ＡＤＨＤの子どもを伸ばすポイントとして，前頭葉機能を高める16の技術のうち，９つを紹介した。16の技術については，向山型国語・算数の指導技術と類似した面も多く，具体的な…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 「これだけは絶対にしてはいけない」という指導があれば教えてください／他
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ-1　「これだけは絶対にしてはいけない」という指導があれば教えてください。　　まだ医療機関での診断は受けていませんが、クラスに「キレやすい」子どもがいます。毎日、友達とのトラブルが絶えません。かっと…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの夢―なりたいものへの実現戦略
  • 夢をかなえたピグマリオン効果・夢をつぶす否定の言葉
  • 叱る、怒る、怒鳴るよりも、ほめて伸ばす技術！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
平山　諭
ジャンル
その他教育
本文抜粋
昔々、ある所に、ピグマリオンという王様が住んでいました。王様は、彫刻の才能があり、理想の女性美を追い求めた大理石の像を創りあげました。その像の美しさに自ら恋をした王は、愛と美の女神アフロディテに、本当…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
  • 総論
  • 文部科学省が動き出した！
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
平山　諭
本文抜粋
文部科学省「脳科学と教育」の動向　脳科学は、脳解剖学が発展の基礎をもたらし、現在は主に非浸襲的脳機能イメージング（画像）法により発展しつつある。同法は、人の脳機能を計測する際、外部から安全に実施できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ＬＤ／ＡＤＨＤの子を伸ばす指導のポイント
  • 伝えたいことを脳に届ける！イメージを起こす！イメージを持続させる！
書誌
教室の障害児 2005年1月号
著者
平山　諭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　前頭葉機能を高める16の技術　ＬＤやＡＤＨＤは脳の機能障害である。言葉を変えれば，見たり・聞いたりする際の，情報の認知的処理をめぐる問題だということである。ＡＤＨＤは，前頭葉を活性化する神経伝達物…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　脳科学で向山型国語スキルを解剖する
  • “脳科学”で診断する“向山型指導法”
書誌
向山型国語教え方教室 2004年10月号
著者
平山　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
脳科学を授業に活用する研究をしている私は，向山先生が開発し，多くの優秀な弟子たちが追試や応用を積み重ねてきた『向山型指導法』に大変興味をもっている。前頭葉が退化してきたといわれる最近の子どもたちである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書をする子はかしこくなる
  • 読書は、脳科学から見て、ドーパミンやセロトニンの放出と関連し、ワーキングメモリやミラーニューロンの活性化を促すと考えられる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
平山　諭
ジャンル
その他教育
本文抜粋
読書とは、文字通り、『書かれた言葉を読むこと』である。黙って読めば黙読だし、声を出して読めば音読になる。当然、前者は視覚を使うイメージ形成だし、後者は視覚と聴覚の両方を使うイメージ形成である。書かれた…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 脳―私が今、もっとも知りたいこと
  • 環境対話、脳内神経伝達物質、機能改善―それらの関係は？―
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
平山　諭
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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