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福地 昭輝
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特集 “自然ってスゴイ”環境体験メニュー27
新指導要領と環境体験の場と方法を考える
自然環境を尊重する態度と環境体験のポイント
書誌
楽しい理科授業 2008年6月号
著者
福地 昭輝
ジャンル
理科
本文抜粋
4月,新学習指導要領が告示された.全体を貫く理念「生きる力」を育てることに変わりはない.理科を通して自然環境を尊重する態度を形成するには,環境体験が欠かせない.自然に対する関心→自然環境を身近なものと…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 絶対評価の通知表記入:よい例悪い例
絶対評価の通知表:発想転換のポイントはどこか
“教材レベルと学習スキルの関連付け”どうとらえるか
書誌
楽しい理科授業 2002年11月号
著者
福地 昭輝
ジャンル
理科
本文抜粋
1.絶対評価による理科授業観の変革 絶対評価重視の方向へと移っていく上で,わが国には目標・内容の基準として学習指導要領があり,評価基準・規準をも設定している。評価を更に具体化する作業は教育実践現場で…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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特集 使える評価規準の開発:単元別ヒント23
国立教育政策研の評価規準をどう思うか―と聞かれたら
学びの意味がわかる評価のものさしづくりになるか
書誌
楽しい理科授業 2002年3月号
著者
福地 昭輝
ジャンル
理科
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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