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福山 憲市
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小特集 05年度=育てたい植物・飼育したい動物
身近な植物・動物の再発見!
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
福山 憲市
ジャンル
理科
本文抜粋
1.いろいろなタネとの出会い 「先生,このタネ,何のタネ?」 アサガオ・ホウセンカ・ヒマワリ・オシロ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 到達度を明確にした「授業びらき」
算数・数学の到達度を明確にした授業びらき」
子どもたちのミスをしっかり分析した授業びらき
書誌
授業研究21 2005年4月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
「小数とその計算」(五年生)の授業びらき。まずは、教科書に下のような問題文がある。 この問題文を読んで、次のような【ミス分析】を事前にする…
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小学校/中学校
種別
特集
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「○○」を算数する (第1回)
「ガリバーの冒険」を算数する
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年4月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
本誌No.201で「一寸法師を算数する」を紹介した。今回は,これに続く【物語を算数する/第2弾】である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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楽しいクラスをみんなで創る (第11回)
裏文化で【笑顔】いっぱい
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ものづくりで【笑顔】がいっぱい! わたがし製造機作り▲ わらじ作り▲ あやとりコンテスト▼ ホットケーキ作り▼…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 辞書を引く―授業のどこにどう入れるか
理科にとって“よい辞書”とは=私の推薦ベスト1
【参考書】が【よい辞書】になる
書誌
楽しい理科授業 2004年12月号
著者
福山 憲市
ジャンル
理科
本文抜粋
子ども達にとっての「よい辞書」の条件は次の通りであろう. @言葉の検索が容易である A読みやすい大きさや字体で書かれている…
対象
小学校
種別
特集
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特集 優れた授業と下手な授業はどこが違うか
教科書の使い方―ここが違う
キーワードは【超】こだわりと決めつけず
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年12月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
【優れた授業】への道は、教科書の一文にも超こだわる姿勢を持つことである。 こう感じさせられたのが一冊の月刊雑誌の連載からである…
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小学校
種別
特集
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特集 「説明責任」時代の学級懇談会の改革
学級懇談会の参加率をアップさせるコツ
参加率アップの4つのコツ
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
保護者が参加してみたくなる懇談会。今まで実施してきたものを拾い出しながら【コツ】を考えてみたい
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業技量―腕が上がる自己診断の方法
授業技量―腕を知りステップアップを図るために
コミュニケーション―自己診断&腕を上げるポイント
書誌
楽しい理科授業 2004年10月号
著者
福山 憲市
ジャンル
理科
本文抜粋
【今日の理科授業】…授業が終わった後,1時間の授業を【再現】する. 授業の流れを思い出し,パソコンで活字にするのである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 意欲の出る授業・意欲を無くす授業
意欲を引き出す発問のポイント
算数/子どもの頭にす〜っと入る発問
書誌
授業研究21 2004年9月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
一 答えの立つ位置は? 上のような【小数のわり算】の筆算がある。 この時、算数の苦手な子は、【どこに答えが立つか】が見えない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学習意欲の原点・知的好奇心を高める9月のネタ
ユーモアのある面白授業で知的好奇心を高めるネタ
一寸法師を算数する
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年9月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
【一寸法師】 子供の頃、何度も絵本を見た。 本当に、あんなに小さな人がいたのか、針の剣で鬼を退治できるのか、不思議でならなかった…
対象
小学校
種別
特集
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特集 インターネットで授業が進化する
インターネット活用授業で算数・数学科のここが変わった
四つの原則を大切にする算数授業への進化
書誌
授業研究21 2004年7月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
インターネットを活用した算数授業を取り入れると、次の四つの原則を意識するようになる。 @ リフレインの原則…
対象
小学校
種別
特集
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7月の仕事
充実した夏休みにするための段取り
やったことを増やしなさい
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 やった事実を残しなさい 夏休み前、子供達には次のように言う。 「学びには三つありました。何か覚えていますか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 この“ノート指導”で学び方トレーニング
どんなノートがよいか?―選ぶ目安はここだ
理科の基礎力を鍛えるノート選び
書誌
楽しい理科授業 2004年5月号
著者
福山 憲市
ジャンル
理科
本文抜粋
ノートを選ぶ時,考えておかなくてはいけないポイントがある. ●1年間で一番,理科の授業で鍛えたいのは何か…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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5月の仕事
家庭訪問―準備から事後処理まで
子どもをつかみ、保護者をつかむ
書誌
心を育てる学級経営 2004年5月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 事前準備 家庭訪問に行く前には、保護者とポイントをついた話ができるようにしておかなくてはいけない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 教科書の補充・発展教材をどう作成し、どう使うか
今の教科書に必要な補充とはどんなものか
子どもの声を生かした補充
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
◎子ども達の声を聞く◎ 子ども達に聞く。 「勉強で分からない所があったら教科書を何度も読み直しますか…
対象
小学校
種別
特集
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特集 どうすれば「学力低下」を防げるか
「学力低下」の原因を探る
教育方法の問題を読み解く
つながり学びを意識しない教育方法
書誌
現代教育科学 2004年4月号
著者
福山 憲市
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 つながり 学級担任が発表される。すぐに、次のことをする。 すべての教科の一年間に教える学習内容をチェックする…
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小学校/中学校
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特集 「授業力」を鍛える校内研修の再構築
補充・発展教材開発の校内研修課題
【自作】できる力をつけるまで
書誌
授業研究21 2004年4月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
研修課題@ 集める 補充・発展教材開発の研修の第一歩は【集める】ことである。 たくさんの職員の目で、市販されている【補充・発展教材】を探さなくてはいけない…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「個に応じた指導」の充実策を検討する
補充学習・発展学習でどんな「個に応じた指導」が出来るか
ミス分析・子ども研究で個に応じた指導に臨む
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師は大工さんという仕事にも通じる 補充学習・発展学習を考えるようになってそう感じている。 一 ミス分析…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業への不適応現象を学級で克服
授業中の子どもの態度から読み解く
小学校/学習用具を持ってこない
書誌
心を育てる学級経営 2004年2月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
四月。福山学級では必ず、次の言葉が子ども達から何度も聞かれる。 二度確認 忘れ物をしないように、二度は確認しようというものである…
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小学校
種別
特集
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特集 通知表の所見欄“光る言葉”のモデル例
所見欄「子どもの姿」で使いたい“光る言葉”ベスト3
努力や思いの表れが伝わる光る言葉ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2004年2月号
著者
福山 憲市
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子ども達の「努力や思いの表れ」を伝えるのに、主に次の三つの言葉を使用する。 @ 【続ける】という言葉…
対象
小学校
種別
特集
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