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著者名:
武士田　透
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  • 特集　３観点の学習評価を位置づけた社会科授業プラン
  • ７　【授業最前線】３観点の学習評価を位置づけた授業モデル　高等学校
  • 地理（地理総合）　生徒が興味を持つ教材の作成と学習評価〜結び付きを深める世界〜
書誌
社会科教育 2022年12月号
著者
武士田　透
ジャンル
社会／教育学一般／評価／指導要録／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業づくりのポイント　今回，事例として紹介する「地図でとらえる現代世界」は，必修科目である地理総合のはじめに学習する項目である。一年生で学ぶことが多い地理総合の最初に学ぶ項目であるので，どの生徒も…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　思考と学びが深まる！「板書づくり」完全ガイド
  • 視点８　【授業最前線】思考と学びが深まる！板書例＆展開モデル　高等学校
  • 地理
  • 模式図を活用した地形の学習
書誌
社会科教育 2019年5月号
著者
武士田　透
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 地理の授業で作図作業を行う有用性と授業での板書　　地理で扱う学習内容を生徒がしっかりと理解するには、紙やパソコン等の画面上の地図をただ眺めるだけでなく、実際に白地図上で、着色作業を行ったり、生徒自…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　追究の鬼を生む！「新内容・重点事項」教材づくり25選
  • 視点７　【授業最前線】追究の鬼を生む！　「新内容・重点事項」教材＆授業設計プラン　高等学校
  • 地理
  • 地理の楽しさを伝える！　地域調査を取り入れた地理学習
書誌
社会科教育 2018年8月号
著者
武士田　透
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 地域調査の意義と実施上の課題　　次期学習指導要領で、必修科目化される地理総合の内容の中で「生活圏の調査と地域の展望」の取扱いとして、「地域調査を実施し、生徒が適切にその方法を身に付けるように工夫す…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　９つの視点で日常授業をAL型に変える！
  • 視点６　「主体的・対話的な深い学び」から考えるＡＬ型社会科授業への改革
  • 私のオススメ実践モデル
  • 高校地理／地理的技能を高めるアクティブ・ラーニング
書誌
社会科教育 2016年5月号
著者
武士田　透
ジャンル
社会
本文抜粋
１　高校地理の授業とアクティブ・ラーニング　アクティブ・ラーニングの手法を用いた授業は、これまでにも高校の地理の授業でも実践されてきている。現行の学習指導要領においても、「地図を有効に活用して事象を説…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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