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梅田 真理
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【特総研】発達障害教育情報センター発! (第6回)
いろいろな教材教具・支援機器
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年3月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 今回の教材 いよいよこのシリーズも最終回です。そこで今回は,発達障害教育情報センターWebサイトのデータベースに掲載している教材教具の中で,今まで取り上げなかったものについてご紹介します。どんな子…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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【特総研】発達障害教育情報センター発! (第5回)
「時間の理解支援」のための教材教具
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年1月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 今回の教材 今回は発達障害教育情報センターで行った教材教具モニター調査で扱った教材教具の中から,「時間の理解支援」に関するものを紹介します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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【特総研】発達障害教育情報センター発! (第4回)
「書字動作の支援」のための教材教具
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年11月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 今回の教材 今回は発達障害教育情報センターで行った教材教具モニター調査で扱った教材教具の中から,「書字動作支援」に関するものを紹介します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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【特総研】発達障害教育情報センター発! (第3回)
「自主学習の支援」のための教材教具
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年9月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 今回の教材 今回は発達障害教育情報センターで行った教材教具モニター調査で扱った教材教具の中から,「自主学習の支援」に関するものを紹介します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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【特総研】発達障害教育情報センター発! (第2回)
「書字学習の支援」のための教材教具
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年7月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 今回の教材 今回は発達障害教育情報センターで行った教材教具モニター調査で扱った教材教具の中から,「書字学習の支援」に関するものを紹介します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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【特総研】発達障害教育情報センター発! (第1回)
身近な教材教具・支援機器「どう使う?」
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 教材教具・支援機器の必要性 特別支援教育がスタートし5年目を迎え,障害のある子ども一人ひとりに応じた教育が行えるような条件が整いつつあります。通常の学級でも,「どの子どもにとってもわかりやすい授業…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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教育機器の効果的な活用
子どもの意欲を高めるパソコン、支援機器やソフトウエアの活用〜自分で取り組む姿勢を育てるために〜
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年8月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業でパソコンを使ったことがないという方はほとんどいないと思われますが,いつも使っているかと聞かれると,「準備が大変」「どんなソフトを使ったらよいかわからない」など,いろいろな悩みがあるのではないでし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
事例 人材をどう育成・活用するか
人材育成は学校レベルで―教師一人ひとりの意識を変えていくことが人材育成の第一歩―
書誌
LD&ADHD 2008年1月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 特別支援教育が始まり,各地,各校での取り組みが始まっている。今回の本格実施に伴う最も大きな変化は,全国各地で人的な配置や学校全体での理解啓発の取り組みが始まったことではないだろうか。今ま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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【特別寄稿】日本LD学会実践奨励賞受賞・研究を振り返って 思えば遠くへ……
書誌
LD&ADHD 2003年4月号
著者
梅田 真理
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回の受賞で,久しぶりに思い出したことがある。 私にとっては,LDについて学んでいこうというきっかけになったことであったが,忙しい毎日の中でどこかの隅に置いたまま忘れていたことであった…
対象
小学校/中学校
種別
単発
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特集 LD児・ADHD児指導の最前線
事例
LD(学習障害)児指導の最前線
単語や文章が正しく表記できない子の指導
書誌
障害児の授業研究 2001年7月号
著者
梅田 真理
ジャンル
授業全般
本文抜粋
仙台市では言語性LDは通級指導教室(言語),いわゆる「ことばの教室」の通級の対象となっている。 小2のAさんは構音障害があったため入学前から相談を受けていたお子さんだが,入学後「作文が書けない」という…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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