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著者名:
馬場　真澄
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  • 板書×この工夫で考える道徳に！　今月の実践例 (第3回)
  • 中学校／さまざまな立場で想いを考えさせることを通してねらいに迫る工夫
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
馬場　真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが　「考える道徳」！　今月は、いくつかの立場で思いを考えさせ、板書においても分類して提示することで、より深い話合いを実現させてねらいに迫ることができるよう工夫しました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 板書×この工夫で考える道徳に！　今月の実践例 (第2回)
  • 中学校／教材の内容をわかりやすく提示する工夫
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
馬場　真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが　「考える道徳」！　今月のポイントは、黒板を活用して教材の内容をわかりやすく提示する工夫です。教材の内容を全ての生徒に理解させ、論点を明確につかませることができるよう工夫しました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 板書×この工夫で考える道徳に！　今月の実践例 (第1回)
  • 中学校／課題意識を高める道徳の工夫
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
馬場　真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここが「考える道徳」！　今月のポイントは、導入における教材提示の工夫です。ねらいとの関わりにおいて生徒の関心を高める教材を活用し、生徒との対話を通して課題意識を高める工夫をしました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　私案「道徳教科書」＝これで授業がしたい！
  • こんなページがほしい！　私の提案
  • 〔中学校〕書き込みページ
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
馬場　真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「書く」ことの意義　道徳の時間に「書く」ことの意義は、主に次の三点であると考えている。　①　生徒が自分の考えや判断の根拠などの思考を整理することができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版！道徳の通知表文例集
  • 子どもの姿の見取りのポイントと記録の付け方
  • ノートやワークシートへの記入―見取りのポイントと記録の付け方
書誌
道徳教育 2015年2月号
著者
馬場　真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の授業では、一人一人がしっかりと課題に向き合い、自分の考えを深めていく過程を大切にしたい。そして、それらを見取ることができるよう、ノートやワークシートを工夫する。また、見取りができるよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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