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著者名:
比江嶋　哲
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第5回)
  • 中学年／国語辞典で「危機脱出ゲーム」をしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　決められた条件の中で言葉を選んで文章をつくる活動を通して，言葉や国語辞典への関心を高める…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
  • 高学年／「ひーふーみーむー」ゲームをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　否定の漢字を使った熟語のゲームを楽しみながら解いていくことを通して，否定の漢字の使い方を意識して覚える…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
  • 高学年／二字熟語の構成を神経衰弱で覚えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字二字でできている熟語の構成を，同じ種類でそろえていく活動を通して覚える。　　概要　二字熟語の構成の種類を，神経衰弱形式で楽しんで覚える学習です。2〜4人程度でするとよいでしょう…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「書けない」を克服する　つまずき指導＆おもしろ活動
  • 「書けない」をサポートする　とっておきツール＆アイテム
  • 小学校
  • ドキドキサイコロ
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼アイテム・ツールの概要　作文というと，嫌な顔をする子どもたちをなんとかしたいですよね。　今回は，「楽しんで書いてくれるようなアイテム」（意欲面）と，「今の文章よりもいい文章にしようと思うアイテム」（…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「書けない」を克服する　つまずき指導＆おもしろ活動
  • 「書けない」をサポートする　とっておきツール＆アイテム
  • 小学校
  • 作文の工夫ダービー
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼アイテム・ツールの概要　二つ目は，「作文の工夫ダービー」です。　これは，「作文の工夫」を意識させて書かせるためのアイテムです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 高学年／漢字の成り立ちダウトゲームをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字の成り立ちをカードゲーム形式で交流することを通して，漢字の4つの成り立ちを意識して覚える…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　達人のワザに学ぶ！４月の授業開き＆授業づくり
  • 達人に聞く！絶対成功する授業開き
  • 小学校
  • 【１年】分かる！　簡単！　楽しい！　と言える授業開き
書誌
国語教育 2020年4月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　初めての教科書　某教科書会社で教科書づくりに携わり，引退された方と，１年生の教科書について話したことがあります…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第12回)
  • 中学年／ローマ字
  • 「ローマ字あて爆弾ゲーム」をしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　ローマ字表記の言葉を当てるゲームを楽しみながら，ローマ字表記の理解を深める。　　概要　「ローマ字あて爆弾ゲーム」で，楽しみながら，ローマ字表記の特徴を勉強しましょう…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第11回)
  • 中学年／話し合い・発表
  • クラスで一番の「○ではじまる△△なもの」を決めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　　友だちと話し合い，合意形成していく過程で，理由を説明する力をつける。　　概要　　まず，「『か』ではじまる『うまい』もの」を，理由とともに個人で考えさせます…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第10回)
  • 中学年／漢字（部首）
  • 漢字の部首ビンゴをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　教科書を使った漢字の部首のビンゴを楽しみながら，様々な漢字や部首を覚える。　概要　教科書を使って，部首や漢字を探すゲームです…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第7回)
  • 中学年／教材・教具
  • 「めあてポイント」掲示で書いた文章を自己評価させよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年10月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第2回)
  • 中学年／はじめての授業参観
  • 国語辞典に聞いてみよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 全員が楽しく発表できる問題を出す　初めての授業参観では，自分の子どもがどんな様子で授業を受けているのか，保護者の方もドキドキしながら見守っています。そこで，国語辞典を使った，楽しく，全員が手をあげ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第8回)
  • 会話文にタイトルをつけて音読して、気持ちをとらえよう！
  • ２年／かさこじぞう
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　登場人物はどんな気持ちだったのか。クラス全員がどのように読み取ったのかを把握するのはなかなか難しいことです。そこで、「会話文にタイトルをつけて音読する」という活動を取り入れ、それぞれ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第11回)
  • 小学２年／「みえーるめがね」で昔話のよさを紹介しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　昔話のおもしろさを，視点を定めて読み取る力を習得させる。　　　ネタの概要　昔話には，言葉の言い回し，登場人物の特徴，起承転結がはっきりしたストーリーなどにおもしろさがあります…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第9回)
  • 小学２年／会話文にタイトルをつけて登場人物の気持ちを上手に表そう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　登場人物の行動や会話に注目して場面の様子を読む力を習得させる。　　　ネタの概要　音読をするときに，うれしそうに読む，悲しそうに読むだけでは，その子がどのような文を基に気持ちを読み取ったのかわか…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第6回)
  • 小学３年／「５○（ごーまる）スピーチで上手な話し方、聞き方を身につけよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　伝えたいことを順序よく話す方法と，友だちの話を受容的，共感的に聞く態度を身につけさせる
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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