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著者名:
飯田　尚子
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  • ミニ特集　３学期に間に合う？教科書未消化ページ→ゼロへのヒント
  • 「計算スキル」を進度のペースメーカーにする
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を学期ごとに予定通り終わらせるために，３月のゴールを意識して毎日の授業を進めていく。その際，強い味方になるのが「計算スキル」である。毎時間の授業を計算スキルで終わることができれば未消化ページは０…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　授業参観を知的にするネタとコツ―保護者の信頼を得る授業―
  • ［５年］子どもと保護者の願いに応える参観授業
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．全ての子どもが活躍できる授業を　新学年最初の授業参観。新しい学年になってがんばろうという全ての子どもたちの願いに応え，「授業にちゃんとついていっているだろうか」という保護者の不安感を消し去るような…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第21回)
  • ５年「百分率とグラフ（百分率の問題）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百分率とグラフ（百分率の問題）　●教科書を攻略するポイント●　数直線は数量の関係をつかみやすいが立式が難しい。二重数直線と面積図をコラボさせることで，問題の解き方を視覚的にとらえて立式につなげることが…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第39回)
  • ＜今月のテーマ＞事故・ケガ・ヒヤリ！体験から学ぶ危機管理術
  • 〈４年〉咄嗟の適切な対応で事故を防ぐ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．理科授業でヒヤリ！　「授業でヒヤリ！」という体験でまず思い出すのが，新任で４年生を担当したときの理科授業での出来事である。その日はアルコールランプの使い方を指導した。その頃は，今はどこの学校でも使…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第34回)
  • ＜今月のテーマ＞教室に笑顔！すぐに追試したくなる楽しいレク＆ゲーム
  • ＷＭを鍛え集中力を高めるゲーム
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．WMトレーニングで脳を鍛える　９月のハイテンションセミナーで，小嶋先生からワーキングメモリトレーニングの重要性と鍛え方についてのお話を聞いた。ワーキングメモリは人間性知能HQの中心機能であり，ワー…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ５年「分数のたし算とひき算（計算）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』pp.21〜22　指導のポイントは２つ。　１．計算システムを教える
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第3回)
  • 【算数】「説明する活動」は型を教えることで全員をできるようにさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　算数的活動の目的　新学習指導要領のキーワードは「習得型」である。習得型とは全ての子どもに一定の学力を保障するということである。指導要領算数の目標の最初に「算数的活動を通して……」とある。「算数的活…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第5回)
  • ４年「広さを調べよう」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』pp.25〜27　１．型を教える　右のような形の面積を求める問題。教科書には，「まず自分で考えてみよう」「自分の考えをかき表そう」と書かれている。できる子は，いくつもの解き…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第27回)
  • ＜今月のテーマ＞トラブル発生！保護者の“信頼VS苦情”この対応で決まる
  • 〈５年〉すばやい対応で大きなトラブルを回避する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．まず保護者に信頼感を与える　新年度，子どもたちの様々な情報を引き継ぐ。保護者についての情報も得られるが，実際話してみるまではなかなか実態がつかめない。家庭訪問ではそれまでにつかんだ子どものよい点を…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第12回)
  • ５年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 分数のかけ算とわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
[３]　２dLで，板を4/5ｍ2ぬれるペンキがあります。このペンキ１dLでは，板を何ｍ2ぬれますか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第18回)
  • ＜今月のテーマ＞保護者からのクレーム! 良い対応VSまずい対応
  • 〈５年〉共に見守り育てるという態度を貫く
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．クレームがくる前に　２年前担任した５年生のＡ子の保護者。４年生までＡ子が帰宅して，学校であったことや友達についての不安を漏らすとすぐに電話をかけてきて苦情を延々と担任に話していた。数時間にも及ぶ電…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ６年／発達障害の子をも巻き込む向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ＡＤＨＤのＡ君への対応　『直方体と立方体』の単元で私の教室にやってきたＡ君。私の出す作業指示に「めんどくせー」を連発。「赤鉛筆で……」と言うと「忘れてきたー」，「ミニ定規で……」の指示には「ミニミ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子どもの能力を伸ばす「正しい食生活」
  • 我が家の食生活チェックリスト
  • 手作り弁当と粗食が我が家の健康のもと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
食育の大切さというと思い出すことがあります。以前担任したＡさん。落ち着いて学習するのは苦手ですが、素直で元気な子でした。私は特に月曜日の朝は子どもたちの名前を呼んで、様子をみとるようにしています。わず…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 前学年の漢字復習プリント
  • ５年用／まちがいの多かった四年生の漢字50
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　まちがいやすい漢字は何か　五年生の三学期に四年生の配当漢字の中から一五〇字を選んで書き取りのテストを行った。その結果、次のような傾向がわかった…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第31回)
  • 「言葉を削る」ことから始まった私の教師修業
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
飯田　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．我流の塊である自分に気づかされる　「言葉を削ること」…向山型算数に出会う　まで，このことを意識して授業をしたことな…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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