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著者名:
白木　みどり
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第100回)
  • 【石川県】GREAT TEACHER 刺激的な二人の女性
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳
本文抜粋
全国に先駆け道徳教育に特化した実践研究を推進してきたのが，石川県である。平成二十三・二十四年には，石川版道徳教材（小学校低・中・高学年，中学校）『ふるさとがはぐくむ　道徳いしかわ』（全児童生徒配布）が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • 「二通の手紙」資料作成秘話
  • 生き方を問い，目には見えない心意へ誘う授業へ
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　文部（科学）省　道徳指導資料　平成九年三月，文部省は，『道徳教育推進指導資料（指導の手引）６　社会のルールを大切にする心を育てる』を発刊した。その「まえがき」では，当時の文部省初等中等教育局長であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 論説／「考え、議論する道徳」への転換とは何か
  • 思考課題の明確化と発問づくりのパラダイムシフト
  • アクティブ・モラル・ラーニングの考え方を生かす
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳
本文抜粋
１中央教育審議会答申より　平成二十八年十二月二十一日に発表された中央教育審議会『幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について（答申）』の第二部第二章の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　７つのキーワードで見る！新学習指導要領と授業づくり
  • 新学習指導要領　絶対押さえたい７つのキーワードと授業づくり
  • キーワード⑦道徳の教科化
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
白木　みどり
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１ 「特別の教科　道徳」　授業づくりの基本　平成二十七年三月の『小学校（中学校）学習指導要領』の一部改正の告示に伴い、「特別の教科　道徳」では、いじめ問題の対応の充実、発達の段階を踏まえた内容の体系化…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 「特別の教科　道徳」へのロードマップ―準備と提言 (第12回)
  • 考える道徳、議論する道徳の実現　アクティブ・モラル・ラーニングの考え方と授業
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳
本文抜粋
１未来社会の想定と「特別の教科　道徳」の意義　グローバル化が進む国際競争社会を背景に、我が国の山積する社会問題の渦中で、学校は、未来社会の想定とともに、激変する社会に対応すべく教育を展開していかなけれ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　若手にＱＡ解説！　教科化に向けた道徳授業の準備
  • 中教審答申のピンポイント解説
  • 道徳教育の使命、それは人格の基盤となる道徳性の育成　道徳性の育成につながる資質・能力とは……
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳教育の使命の具現化　「道徳に係る教育課程の改善について（答申）」は、我が国の理念的目標である「人格の完成」を目指すために、人格の基盤となる道徳性を育てることを道徳教育の使命であると明記…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　道徳教科化＝最新情報ウォッチ
  • 道徳が教科になるとこう変わる！―議論の行方と実践のポイント
  • Ｑ道徳の時間の流れは？　授業スタイルは？／Ａ発達段階を考慮した授業の開発が重要
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳
本文抜粋
一道徳の時間の指導過程　従来、道徳の時間においては、導入、展開、終末の各段階を設定する基本型と言われる指導過程を主流として、多くの授業が展開されてきた。その一方で、道徳の時間の形骸化を指摘する声も聞か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　キャリア教育に役立つニュー体験情報
  • 各地で見つける今どき子ども向けイベント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年7月号
著者
白木　みどり
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学校教育で体験学習活動が重視されるようになって久しい。特に、キャリア教育の一環として、学校では取り組めない勤労体験やものづくり体験の場が、地域社会で積極的に提供されている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　資料を読み込む大切さと発問づくり
  • ねらいを考え資料を読み込む視点
  • 資料のもつ力を使いきるには
書誌
道徳教育 2001年2月号
著者
白木　みどり
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　資料の個性を教師の個性で　一言で資料といっても、それらは様様な性質をもっている。まずは、資料の性質を探ってみることである。読んですぐに心を揺さぶられ感動を呼び起こすもの、何度も読んでじっくりとよさ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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