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土作 彰
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特集 あなたはどっち!? 仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
“常識”を疑うと,盲点や落とし穴がいっぱい! 仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
保護者対応
おたより・連絡帳
書誌
授業力&学級経営力 2019年10月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 仕事が速い教師はすぐに返信の目途を立て,仕事が遅い教師は後回しになる。 ■とは言っても場合による…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
“四天王”再び! なぜかうまくいくゲーム&アイスブレイク使いこなし術
2
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「前置き」 今や参加体験型のゲームやアイスブレイクなどの手法はネットや本屋で探せばいくらでも手に入る時代になった。だから「たくさんゲームやアイスブレイクを知りたい」というのであればネットや本屋から実…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第2特集
最後の1か月の行程表を大公開! 達人の学級じまい
中学年/行事で全力を出させ,次年度に繋げる
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
『図(省略)』 1 学習に関すること (1)6年生を送る会で表現力を鍛える 学校によって発表の内容には差があるのは当然だが、ねらいは「卒業生へ感謝の気持ちを伝えること」で大きな違いはないだろう。気…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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特集 教室にもっと笑いを! 今日から使える「エンタメ」授業術
〔“四天王”に学ぶ〕授業の「笑い」の原理原則と初心者向け「エンタメ」授業術
2
書誌
授業力&学級経営力 2018年12月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業の「笑い」の原理原則 1 教師が お笑い好きになる 2 「おもしろい」 と思ったら とにかく教材化する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
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特集 勝負の2学期! 絶対成功する学級&授業リスタート
準備から学期始めの動きまで丸わかり! 学年別・達人のリスタート術
小学校5年生/一日も早く学校生活モードへ切り換えさせる指導を入れよう!
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 始業式前の準備のポイントは? 教室環境を「2学期仕様」に整えておく。教室内の掃除は勿論,掲示物なども貼り替え,教室に入ってきた子どもたちがスムーズに学校モードに切り替えることができるようにしておく…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (
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特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
こんなに違う! 超一流の“凄腕”通知表作成術
土作彰直伝! 心に響くフレーズを入れるコメント術
書誌
授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに断っておくが、私は「超一流」でもなければ「凄腕」でもない。日々子どもたちと悪戦苦闘しながら不器用に泥水をすすって地べたをはいずり回っている一介の教師に過ぎない。そんな自分のささやかな実践の一端…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全4ページ (
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特集 教師は伝え方が10割
特別対談 関西系べしゃりの達人教師 「語る」をめっちゃ語る
書誌
授業力&学級経営力 2018年2月号
著者
土作 彰・俵原 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師の「話すスキル」とは? 編集部 今回の2月号の特集は「教師は伝え方が10割」。教師は、ほかの職業以上に話すスキルがとても重要だと思ってつけたタイトルです。はじめに、教師の話すスキルについて、どのよ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全6ページ (
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特集 授業名人だけが知っている 超一流の指導技術
授業のつかみから話し合いづくりまで 5つの視点で授業名人に学ぶ 超一流の指導技術
「なぜその指導をするのか?」の答えを明確に持つ
書誌
授業力&学級経営力 2018年1月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「授業のつかみ」の技術 「プレ授業ルーティン」を確立する 導入ではまずは子どもたちを授業モードにしてしまうのがよい。ラグビー日本代表の五郎丸選手のキック前のルーティンはあまりに有名であるが、子ど…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全4ページ (
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特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
楽しくできて頭スッキリ! 学年別「二度目の授業開き」のアイデア
小学3年
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
国語・音読トレーニング 2学期はまず元気の良い声で授業モードに切り換えましょう。 @店員さん・なりきり音読…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
楽しくできて頭スッキリ! 学年別「二度目の授業開き」のアイデア
小学4年
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
国語・語彙力トレーニング 2学期はまず知的で楽しい漢字の学習でスタートしましょう。 @部首なぞり…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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小特集A 夏休みに行こう!おすすめ研究会「今年のテーマはこれ!」
「学級づくり」改革セミナー
書誌
授業力&学級経営力 2017年8月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (
無料提供
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笑いと涙のトークネタ&演出アイデア (第12回)
支えてくれた人への感謝の念を持たせよう
書誌
授業力&学級経営力 2017年3月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇〇今月のポイント〇〇 いよいよこの連載も最終回です。みなさんの学級でも最後の「まとめ」を意識しての指導を始められていることだと思います…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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笑いと涙のトークネタ&演出アイデア (第11回)
保護者とは直接会って話をする
書誌
授業力&学級経営力 2017年2月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇〇今月のポイント〇〇 この時期、何かと学級内でトラブルが起こるものです。学級内で完結できるものならいいのですが、怪我やお金、物の破損などが絡むと保護者に事実を伝えねばならなくなります。このような時に…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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笑いと涙のトークネタ&演出アイデア (第10回)
「面倒くさい」には意味がある
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇〇今月のポイント〇〇 いよいよ学級経営も終盤戦です。ここからは単なる消化試合にしてはもったいない。ここで今一度「勉強することの意義」について考えさせたいものです。この時期、毎日の学習活動はすでにルー…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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笑いと涙のトークネタ&演出アイデア (第9回)
時間管理を意識させる
書誌
授業力&学級経営力 2016年12月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇〇今月のポイント〇〇 前号では「11月崩壊」への対策として、「社会的手抜きを許さない」意味とそれを子どもたちに伝えるためのトークを紹介しました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 それでも仕事は完璧!教師のための残業ゼロの時間術
第一特集 成果を上げて、仕事も速い! 凄腕教師8人の「仕事の時間割」大公開
優先順位を考えて、家に仕事を持ち帰らない
書誌
授業力&学級経営力 2016年11月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
休日 起床 7:00 新聞など 7:00 朝食 7:30 原稿執筆など 8:00 教材研究など 11:00…
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小学校/中学校
種別
特集
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笑いと涙のトークネタ&演出アイデア (第8回)
当たり前のことを全力でする意義を伝える
書誌
授業力&学級経営力 2016年11月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇〇今月のポイント〇〇 この時期は、「11月崩壊」と表現されるように、学級のマイナス面が一気に噴出しやすい時期です。原因の一つにいわゆる「手抜き」を許してきたことが挙げられます。その弛んだムードを一掃…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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笑いと涙のトークネタ&演出アイデア (第7回)
日々の生活の中に「生き甲斐」を見いださせるトークを
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇〇今月のポイント〇〇 学級経営も丁度折り返し地点にやってくる頃です。この頃になるとどうしても「中だるみ」が生じてきます。特に運動会や学習発表会などが終わり、気が抜けてしまうことも一つの要因でしょう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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笑いと涙のトークネタ&演出アイデア (第6回)
「部屋割り」はその後の学習経営の命運を左右する
書誌
授業力&学級経営力 2016年9月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇〇今月のポイント〇〇 修学旅行や野外活動などの宿泊行事の部屋割りで「好きな者同士」で決めるという考えがあるようですが、これは「嫌いなもの同士」を認めることになります。行事が終わるとどうなるか? 想像…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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小特集 夏休みに行こう! おすすめ研究会「今年のテーマはこれ!」
「学級づくり」改革セミナー
書誌
授業力&学級経営力 2016年8月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏の研修会の概要 「一年間を通して学級づくりがしっかりできる教師はほとんどいないのではないか?」という危機感を持ち、日本の「学級づくり」を巡る現状を改革したいと願って立ち上げたのが「学級づくり」改革セ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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