検索結果
著者名:
渡邊　庸平
全4件(1～4件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 学校での体験を生かす作戦
  • 〔小学校高学年〕自分の努力・仲間の支え～学校行事を通して～
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
渡邊　庸平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１あなたのそばに、いつも道徳を　今年度、学級経営方針を立てる上で、　①道徳教育を柱とした仲間づくり…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 学校での体験を生かす作戦
  • 〔小学校高学年〕心を耕す・心をほぐす～すべての瞬間で、学びあいを～
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
渡邊　庸平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「心を耕す」「心をほぐす」　年間を通じて、常に意識していることは、「心を耕す」「心をほぐす」ということである。自分自身のやる気や前向きな気持ちを底上げするとプラスの方向に進んでいく。言いかえれば、心…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • 学校での体験を生かす作戦
  • 〔小学校高学年〕集団宿泊活動から学ぶ～仲間づくりの第一歩～
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
渡邊　庸平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「自然学校」から学ぶ　本校では、五年生の秋に、四泊五日の日程で、「自然学校」を実施している。自然いっぱいの高原の中で、普段の学校生活とは違う一面を見ることができる。もちろん、動植物や自然環境から学ぶ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • スマイル★道徳授業づくり　資料での話し合い→どう自己につなげるか
  • スムーズに展開後段に導く授業の流し方―ここを変える
  • 〔小学校〕主人公の心情の変化を、自分の思いへ～展開後段への「つなぎの発問」～
書誌
道徳教育 2013年11月号
著者
渡邊　庸平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１主人公になりきって、自分を語る　一般的に、　展開前段…資料を通して、話し合う段階（価値理解）　展開後段…資料から離れて、自分を振り返る段階（自己理解…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ