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著者名:
渡辺　泰行
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  • 特集　自閉症指導の最前線
  • 事例
  • 高機能自閉症
  • 障害特性を踏まえた学級づくり
書誌
障害児の授業研究 2004年1月号
著者
渡辺　泰行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
高機能自閉症の子と，知的障害をともなう自閉症の子への指導には，共通点が多くあります。しかし，彼らがさらに細かい配慮を必要としていることも事実です。障害特性を踏まえながら対人関係や社会性など，学習面，保…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　支援と評価が見える指導案づくり
  • 事例
  • 教科別の指導・領域別の指導
  • 〔算数〕支援→評価→支援のサイクルで
書誌
障害児の授業研究 2003年10月号
著者
渡辺　泰行
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１ 題材名「みんなでゲームをしよう」　２ 題材について　〈幅広い実態を踏まえて〉　本グループは，１年生２名，２年生２名，３年生２名の計６名です。学年の違いとともに，知的障害や自閉症，医師からＬＤの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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