検索結果
著者名:
渡辺 喜男
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 学級の「集団規範」をどう作るか
  • 提言・学級の「集団規範」の役割
  • ルールを守ればよいことが起こる
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
過日、私は、土曜参観の振り替えを使って、他校に勤務するサークル員の学級を参観した。 その学級には、特別支援が必要なアスペルガーだと診断される子が在籍していた。それまでの学年において、その子は、たびたび…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第10回)
  • 小さな手だての積み重ねで男女の仲をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 男女の仲が良くないという相談 学期途中から、高学年のクラスを担任することになった先生から相談を受けた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 小集団学習の裏わざを身につける
  • 提言・「授業対話」がなぜ必要か
  • 「解決すべき問い」が生まれる
書誌
授業研究21 2007年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
小集団学習における「授業対話」の必要性とは何か。 それは、  「解決すべき問い」が生まれる  ことだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 体育指導における微細技術 (第9回)
  • 保健・調べたことを見開き2ページにまとめさせる
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 6年生・病気の予防の授業 6年生の保健の学習に「病気の予防」がある。 これを、まず、一斉学習で以下のように行った。(4時間扱い…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第9回)
  • 企画書によるイベント プールパーティー
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級目標にそった月別の目標 四月にクラスが発足した際、すぐに学級目標を作成した。 学級目標は…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学校では許されない“子どものわがまま”
  • 一年生プロブレムの実情
  • 「お手伝い」と「作業」で落ち着く
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 入学式を一年生担任は注視している 入学式。新入生の様子を、一年生の担任になる先生達は注視しています…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 体育指導における微細技術 (第8回)
  • 小刻みに泳がせる
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 3〜6年生に水泳指導 夏休みの水泳教室。1、2年生でひとまとまり、3〜6年生がひとまとまりとなる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第8回)
  • イベントで心をつなぐ 3
  • 二重とび全員達成かき氷パーティ
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 二重とびができた 七月の体育館。体育の授業の準備運動でなわとびを行っていた。 私が指示を次々に出す…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • ミニ特集 スピード上達向山型なわとび指導
  • ビニルテープシステムの仕掛け
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、ビニルテープシステムという仕掛け 「向山型なわとび指導システム」には、子どもを熱中させる仕掛けが随所にある…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 体育指導における微細技術 (第7回)
  • 「波のプール」はこうやる
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 大人気の「波のプール」 「先生、今日も波のプール、やってね」 と、水泳学習の時間になると、子どもたちから懇願される…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第7回)
  • 形式的な子どものつなげ方を排す
書誌
心を育てる学級経営 2007年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 指名のリレー・二つの授業 研究授業の際に、指名された子が次の子を指名する光景を目にすることが、時折ある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 体育指導における微細技術 (第6回)
  • YOSAKOIソーラン指導
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 運動会でYOSAKOIソーラン 勤務校では、5月末に運動会が行われた。 そこで、私の担当する6年生はYOSAKOIソーランを踊った…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第6回)
  • 一言も話さない子と心をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 教室で一言も話さない子 「Aちゃん、先生、放送室の外に出ているから、ここの音読、録音しておいてね…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 体育指導における微細技術 (第5回)
  • 「跳べない」子ども役をやる
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 跳べない子ども役をやる 5月3日に行われた第5回全国900会場一斉セミナーIN川崎において、「向山式跳び箱指導」の講座を開いた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第5回)
  • イベントで心をつなぐ 2
  • 漢字テスト全員100点達成ケーキ作りパーティー
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 漢字テスト全員100点 それまでの地味な努力が実り、不意にすばらしい出来事がクラスに起こることがある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 体育指導における微細技術 (第4回)
  • ちょっとした工夫で、もっと楽しくなる
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 黙ってやらせた方がもっと楽しい 「平均台並びかえ」という体ほぐしの運動がある。 それは、こんな運動である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第4回)
  • イベントで心をつなぐ 1
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 同じ楽しい「夢」を見るから心がつながる  イベントは祭りだ。 もちろん毎日の生活の積み重ねも大切だが、祭りだって大切である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 体育指導における微細技術 (第3回)
  • なわとびチャレンジシール
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ビニルテープシステムで子どもはなわとびに熱中する 向山型なわとび指導システムの中核に「ビニルテープシステム」がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 今すぐ育てたい「心の教育」とは
  • さまざまな荒廃現象にみる「心の教育」とは
  • 校内暴力にみる「心の危機」
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 特別支援教育の視点を 私は、今から二〇年ほど前に起こった中学校の校内暴力の様子を知っている
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第3回)
  • 男女の仲をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 具体的な行動があるから男女の仲がつながる  高学年にもなると、男女でいがみあうようなクラスが出てくる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ