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著者名:
渡部　健
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 04　４月・５月におさえておきたい！学習ルールと定着する伝え方
  • ［ノートの書き方・資料の調べ方］学びを振り返るノート・問いを意識させた調べ学習
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
渡部　健
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ノート指導について　最初にノートは学習をまとめ，振り返るために書くものであることを指導しノートをとる意義を意識させておきたい。そして，そのために，以下のようなルールを説明し，定着させていくとよい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　今押さえたい！　これから求められる歴史授業
  • ４　授業最前線　押さえておきたい歴史授業モデル　小学校
  • ［平安〜鎌倉時代］社会的事象の見方・考え方を働かせ，「歴史を学ぶ意味を考える」歴史授業モデル
書誌
社会科教育 2020年11月号
著者
渡部　健
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　改訂の趣旨をふまえて　本年度より小学校で全面実施となった学習指導要領では，生きて働く「知識・技能」の習得，未知の状況にも対応できる「思考力・判断力・表現力等」の育成，学びを人生や社会に生かそうとす…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　おさえておきたい！「授業のつまずき」リカバリーガイド
  • 視点５　【授業最前線】子どものつまずき解消！全員が「わかる」授業モデル／小学校
  • ５年／情報産業と情報化した社会
  • 情報の内容・目的・活用の課程を具体化して指導する授業展開
書誌
社会科教育 2020年1月号
著者
渡部　健
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　　第五学年のいわゆる「情報」単元は，内容（４）「イ　情報化した社会の様子と国民生活とのかかわり」が「情報を生かして発展する産業」と改訂された。これまでは，「教育，福祉，医療，防災」など公…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　探究心に火をつける！人物で読み解くワクワク歴史授業
  • 視点７　【授業最前線】探究心に火をつける！　人物で読み解くワクワク歴史授業／小学校
  • 【奈良〜平安時代　なよ竹のかぐや姫】『竹取物語絵巻』を通して、学習問題を立てる授業プラン
書誌
社会科教育 2018年6月号
著者
渡部　健
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　　小学校における平安時代の学習の目標は「貴族の生活や文化を手掛かりに、日本風の文化が生まれたことを理解する」ことである。そのため学習指導要領では「藤原道長」「清少納言」「紫式部」らが例示…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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