検索結果
著者名:
田迫　千代子
全2件(1〜2件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「調べる力」を育てる・生かす実践集
  • 第４章　国語科における「調べる力」を育てる授業
  • 情報整理力を身に付けさせる授業
  • 関係付ける―かかわり合う海の生きものたち（第２学年・光村「サンゴの海の生きものたち」）
書誌
実践国語研究　別冊 2005年6月号
著者
田迫　千代子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　単元について　１　「関係付ける力」（情報整理力）についての実態　子どもたちは、これまで一年生の学習において、動物の赤ちゃんのちがいを考えながら読みを進めたり、二年生の学習において、たんぽぽの知恵で…
対象
小学2年
種別
記事
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「読むこと」の言語活動を具体化する学習活動実践集
  • 読んだ内容に関連した他の文章を読むこと
  • [小４]本の世界から戦争を学ぼう―「一つの花」―
書誌
実践国語研究　別冊 2001年11月号
著者
田迫　千代子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　具体化に当たって　１　児童の学習経験及び言語能力の実態　本学級の子供たち（三十六名）は、これまでに六月単元「白いぼうし」（光村）において、作者の世界にひたる活動として同じ作者の作品を読む読書活動を…
対象
小学4年
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ