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田鍋 敏寿
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特集 決定版 授業開きシナリオ大図鑑
国語授業開きシナリオ図鑑
教科書活用
小学校1年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
田鍋 敏寿
ジャンル
国語
本文抜粋
POINT 1年生の子どもたちにとって初めてとなる教科書。その出会いはこれからの学びの意欲につながるものにしていきたいですね。その意欲を育てるものが子どもの「既知」です。「知ってる!」という体験に新た…
対象
小学1年
種別
特集
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特集 決定版 授業開きシナリオ大図鑑
国語授業開きシナリオ図鑑
学び方指導
小学校低学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
田鍋 敏寿
ジャンル
国語
本文抜粋
POINT 低学年という発達段階では何でも楽しく取り組むことができます。だからこそ、一人学びやペア、グループでの学び方は丁寧に指導していきたいです。特にペアやグループでの指導の際には、ついつい「伝える…
対象
低学年
種別
特集
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全2ページ (
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特集 教材研究がとにかく捗るアイデア帖
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
小学1年
やくそく(光村図書)
書誌
国語教育 2025年8月号
著者
神田 靖大・田鍋 敏寿
ジャンル
国語
本文抜粋
物語の教材性を探る 教材分析の視点 教材研究とは、対象となるものを、学ぶ価値のあるものにしていくための営みである。そこで、まずその文章が教材となり得る価値、すなわちその文章が読者に語りかけるメッセージ…
対象
小学1年
種別
特集
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全4ページ (
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特集 教材研究がとにかく捗るアイデア帖
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
小学1年
じどう車くらべ(光村図書)
書誌
国語教育 2025年8月号
著者
神田 靖大・田鍋 敏寿
ジャンル
国語
本文抜粋
題名から、単元の全体像を構想する 教材分析の視点 題名は、教材文の内容を最も端的に表す言葉だと考える。題名に対して問いをもってみることで、この教材文で何を学習するのかを捉える。その際、単元のスタートと…
対象
小学1年
種別
特集
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特集 子どものためのポジティブ所見文例1000
学びに向かう姿勢を引き出す!場面別子どものためのポジティブ所見文例
学習編
外国語
書誌
授業力&学級経営力 2025年7月号
著者
田鍋 敏寿
ジャンル
学級経営/外国語・英語
本文抜粋
◎チャンツを歌ったり、数当てゲームに取り組んだりするなど、活動を楽しむ様子が見られ、1〜20までの数の英語表現に慣れ親しみました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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坂本良晶&EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS 2 (第3回)
自分の「推し」をICTで表現 まずはシンプルに自分の好きなものを伝える
書誌
授業力&学級経営力 2024年6月号
著者
坂本 良晶・岡田 太郎・成田 潤也・田鍋 敏寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新しい学年になり,それぞれの教室でICT活用が軌道に乗り始めてきた時期ではないでしょうか。これまで日本中で様々な1人1台のタブレットを活用した取り組みがされてきました。その中でも最もシンプルな活用は「…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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