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著者名:
田中　博之
全197件(41〜60件)
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  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
  • フィンランド式読解力の育成
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
フィンランドでは、歴史的に国語教育が最も重要な教育のあり方として重視されている。一つには、数百年に及ぶスウェーデンとロシアの統治下にあったことと、最近では１９９５年に欧州連合に加盟して、ますます国際的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • 提言・「学習のしつけ」がなぜ大事か
  • 「学習のしつけ」は、学力向上の必要条件である
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私の主張点は、「学習のしつけ」は、子どもの学力向上の必要条件であるということに尽きる。最近、ますます授業中の「学習のしつけ」ができていないことによる授業の不成立や、非効率的な授業運営のあり方が問題にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第12回)
  • 大阪教育大学附属池田中学校の市民科(2)
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
今回も引き続き、大阪教育大学附属池田中学校が開発した市民科の実践について紹介したい。特に、教科学力と評価方法、そして指導体制について紹介し、その成果と課題を検討する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 新指導要領素案と“移行期”重点課題への取組み
  • 体験重視―移行期の取組み重点
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年11月７日に中央教育審議会教育課程部会から出された『審議のまとめ』では、次期学習指導要領の改訂の重点に、「体験活動の充実」という項目があげられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第11回)
  • 大阪教育大学附属池田中学校の市民科(1)
書誌
社会科教育 2008年2月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
この連載では、これまでイギリスの市民科の動向について理論と実践の両面から紹介してきた。　そこで連載最後の２回にわたって、我が国の市民科の先進的な研究事例を検討してみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第10回)
  • イギリス市民科の評価ガイドライン
書誌
社会科教育 2008年1月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
この連載では、最近の２回にわたって各学校での市民科の実践を自己評価する手法について紹介してきた。そこで今月号では、評価研究を紹介するための最終回として、ＱＣＡ（資格カリキュラム局）が作成した市民科の評…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 大阪
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第9回)
  • イギリス市民科の自己評価ツール(2)
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
前回に続けて紹介するのは、イギリスの教育技能省が２００４年に発行した、「市民性教育のための学校自己評価ツール」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第8回)
  • イギリス市民科の自己評価ツール(1)
書誌
社会科教育 2007年11月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
今回紹介するのは、イギリスの教育技能省が２００４年に発行した、「市民性教育のための学校自己評価ツール（The School Self-Evaluation Tool for Citizenship E…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • 学校経営を揺さぶる“改革情報”のベスト３
  • 全教科での「言語力」の育成
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
８月16日に、中央教育審議会は、次期学習指導要領の改訂のキーワードを、「言語力の育成」にする方針を発表した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第7回)
  • イギリス市民科の評価方法に学ぶ
書誌
社会科教育 2007年10月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、イギリスの市民科の評価について、その観点と規準、そして方法を紹介する。　ただし、まだ市民科は、始まったばかりの新教科であるとともに、態度に関わる教育目標を多く含む教科であることから、わが国の総…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第6回)
  • イギリス市民科の教育内容とモデル単元
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、再び公的資料に基づいて、イギリスの市民科の特徴を、教育内容の項目と具体的に示されているモデル単元を紹介しながら描き出してみたい。そのことによって、イギリスの市民科の具体的な実践イメージが一層明…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　各教科でめざすＰＩＳＡ型読解力
  • 提言・ＰＩＳＡ型読解力で求められているもの
  • 問題解決的な総合言語力を育てよう！
書誌
授業研究21 2007年9月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＰＩＳＡ型読解力は、わが国の教育課程では、総合的な学習の時間でこそ十分に育てられる総合学力である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第5回)
  • イギリス市民科の事例紹介(2)
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
今月号でも続けて、イギリスの市民科の実践事例を紹介したい。　今回は、ある中等教育学校の第７学年（日本の中学１年生にあたる）で行われた市民科における環境教育とドラマ科での即興表現を組み合わせた先進的な取…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第4回)
  • イギリス市民科の事例紹介(1)
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、イギリスの市民科の実践事例を紹介することにしよう。　私は、一昨年度、文部科学省の派遣で、「先進的教育実践研究支援プログラム」による客員研究員としてロンドン大学のキングズカレッジで研究をしてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第3回)
  • イギリス市民科の成立要因と必要性
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
イギリスの市民科は、なぜどのようにして成立したのだろうか。その問いに答えるために、今回は、それが成立してきた背景や要因、そして市民科が21世紀の学校カリキュラムにおいてどのような必要性をもって迎えられ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第2回)
  • イギリスの市民科のねらいと教育目標
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
市民科という21世紀型新教科の特色を理解するためには、すでに、２００２年からほとんどの小中学校で必修教科となっている、イギリスの市民科について知っておくことが大切である。21世紀の民主主義社会において…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもを励ます授業での言葉かけ
  • 提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
  • 一人ひとりに応じて具体的なゴールと成果をイメージ化させよう
書誌
授業研究21 2007年5月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　関わりを求めている子どもたち　最近の子どもたちは、全体的な傾向として、ますます教師依存的な性質を多く見せるようになっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • シティズンシップ　世界で広がる市民科の動きから学ぶもの (第1回)
  • 市民科は、21世紀型新教科である
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　市民科は、21世紀型新教科である。　それは、世界中の全ての子どもたちが、21世紀型市民社会を生きる力として身に付けておかなければならない市民性を育てるために必要な、新しい必修教科である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　力をつける校内研修の改革プラン
  • 提言・これからの校内研修の在り方
  • 学力調査の結果を生かした校内研修の推進
書誌
授業研究21 2007年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今、多くの学校で児童生徒の学力向上をテーマとした研究授業が行われている。しかし残念なことに、そのための校内研修の在り方は、ほとんど改善されていないというのが現状である。そこで、ここでは、学力向上をテー…
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小学校／中学校
種別
特集
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