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著者名:
田中　博之
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  • 特集　教育の不易と流行：見極めの着眼点
  • 「流行」に流されぬことと「流行」に時代をとらえること
  • 教材教具論―「不易と流行」私のトップ３／情報通信技術
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもの情報活用の実践力は、二十一世紀の高度情報通信社会ではもはや国民的な基礎学力となる。政府も、二〇〇五年までに、わが国の全ての学校の普通教室に、それぞれ二台ずつのインターネット接続パソコンを導入し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スーパー校長が創る総合的な学習 (第7回)
  • 英国・ホーリークロススクール／ワトソン校長先生を訪ねて
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今回は、英国のウィンブルドンにあ　　るホーリークロススクールにメアリ　　ー・ワトソン校長先生（
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 二十一世紀の基礎学力とポートフォリオ評価 (第6回)
  • 総合表現スキルを育てる
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今回は、「総合的な学習の時間」に、ドラマやミュージカル、ダンス、そしてマルチメディア作品の制作と上演を中心にした総合表現による単元を位置づけることを提案したい。なぜなら子どもたちの豊かな自己表現力や…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳランドに期待する
  • 世界に発信できる豊かなコンテンツがある！
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
田中　博之
本文抜粋
私は、ＴＯＳＳランドの英語版ホームページに期待している。なぜなら、インターネットを使えば、これまで向山洋一先生のリーダーシップのもとに長年蓄積されてきた様々な授業の法則を、世界に向けて発信できるように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • スーパー校長が創る総合的な学習 (第6回)
  • 英国の学校改善の試み
書誌
総合的学習を創る 2000年9月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
前回は、英国のバーミンガムにあるロビンフッド小学校を訪ねて、予算や人事に関わる自律的な学校運営に果たす校長のリーダーシップのあり方を紹介した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 二十一世紀の基礎学力とポートフォリオ評価 (第5回)
  • 情報活用の実践力を育てる
書誌
授業研究21 2000年8月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今回から21世紀の基礎学力の具体像を明らかにしていきたい。まず始めは、「情報活用の実践力」である。すでに文部省では、二〇〇五年度までに、全国の小・中学校の普通教室に二台ずつのインターネット接続型コンピ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • スーパー校長が創る総合的な学習 (第5回)
  • 英国・ロビンフッド小学校／ブロードフィールド先生を訪ねて
書誌
総合的学習を創る 2000年8月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今回は、はるばる英国バーミンガムにある公立ロビンフッド小学校に、ディビッド・ブロードフィールド校長先生を訪ねることにした…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 二十一世紀の基礎学力とポートフォリオ評価 (第4回)
  • 二十一世紀の基礎学力とは（３）
  • 学力低下を防ぐ12の方策
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「基礎学力の低下は防げる。」　そのための具体的な方策を提案するのが、この回のねらいである。これまでの慣習や制度を変えて、子どもたち一人ひとりの基礎学力を低下させないために、行政、大学、小・中学校、家庭…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 諸外国における「学校の説明責任」―範囲と方法
  • イギリスにおける「学校の説明責任」―その範囲と方法
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスの学校は、納税者である保護者の教育権と子どもの学習権を保証するために、学校の優秀性を証明することを目的として、学校公開の日やインターネットを用いて、保護者や地域に積極的に情報公開を行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • スーパー校長が創る総合的な学習 (第4回)
  • 福井県上中町立三宅小学校／前田　勉先生を訪ねて
書誌
総合的学習を創る 2000年7月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今回は、総合的な学習を創るスーパー校長を訪ねて、福井県遠敷郡上中町立三宅小学校へお伺いした。三宅小学校では、前田勉校長先生のリーダーシップのもとに、情報教育を核とした総合的な学習の実践が積み上げられて…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 二十一世紀の基礎学力とポートフォリオ評価 (第3回)
  • 二十一世紀の基礎学力とは（２）
  • 学力低下論を考える
書誌
授業研究21 2000年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教育界では今、「学力低下論」が盛んに論じられている。「学力の実態の測定データを検討することなく、教科学習の内容を３割削減して総合的な学習を導入することによって、学力は低下する。」というのがその論調であ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • スーパー校長が創る総合的な学習 (第3回)
  • 横浜市立本町小学校長／佐藤恭子先生を訪ねて
書誌
総合的学習を創る 2000年6月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今回は、総合的な学習を創るスーパー校長を訪ねて、横浜市立本町小学校へお伺いした。横浜市立本町小学校では、佐藤恭子校長先生のリーダーシップのもとに、全教員の熱意と努力によって、 21世紀の新しい学校づく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 二十一世紀の基礎学力とポートフォリオ評価 (第2回)
  • 二十一世紀の基礎学力とは（１）
  • 多様な実践スキルを育てる
書誌
授業研究21 2000年5月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
前回は、大きく変容する 21世紀社会に「生きる力」となる国際標準学力としての自己学習力、情報活用の実践力、プロジェクト型の問題解決能力、そして異文化間コミュニケーション能力の基礎を育てることの大切さを…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • スーパー校長が創る総合的な学習 (第2回)
  • 京都市立御所南小学校長／村上美智子先生を訪ねて
書誌
総合的学習を創る 2000年5月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
京都市立御所南小学校は、平成９年度から文部省の委嘱を受けた研究開発学校として、二〇一二年の次期学習指導要領の改訂に関わる教科再編のための実践研究を行ってきた。昨年の第３年次公開授業研究会には、全国から…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 二十一世紀の基礎学力とポートフォリオ評価 (第1回)
  • 21世紀社会に生きる力を育てる学校教育の創造
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
現代社会は、わが国において21世紀に向けて大きな変貌を遂げようとしている。それは、文化や経済のボーダーレス化にともなうグローバル社会、インターネットやマルチメディア技術の発達による高度情報通信社会、さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 特色のある“教員評価制度”の紹介
  • イギリスの教員評価制度の紹介／OFSTEDによる学校外部評価と学校選択
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスの教員評価制度は、本誌一月号拙稿「学校の外部評価システムが導入される―イギリスのＯＦＳＴＥＤに学ぶ―」でもその一部を紹介したように、ＯＦＳＴＥＤという公的な学校査察機関による公立学校の外部評価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • スーパー校長が創る総合的な学習 (第1回)
  • 魅力と活力のある学校づくりを実践するスーパー校長を訪ねて
書誌
総合的学習を創る 2000年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今年度から、また新たに連載をさせていただく機会を得て、読者のみなさんにお会いできることを心からうれしく思っている。今回の私のメインテーマは、「総合的な学習の先進校にスーパー校長あり！」である。スーパー…
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小学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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