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著者名:
田井地　清
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 話し合い
  • 15　ディベート的に話し合う
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
田井地　清
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　かつての道徳では，文章から主人公の気持ちを読み取る国語のような授業が多く見られた。このような授業では，一部の子どもの意見で話し合いが進み，形式的で教師の意図通…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　超一流が教える「ほめられ学級」のつくり方
  • 第１特集　菊池流「７つの方法」でほめ言葉があふれるクラスをつくる
  • 方法①　ほめ言葉のシャワー
  • 導入するときのポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
田井地　清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ほめることの意義　ほめ言葉のシャワーを始めるにあたって、その意義をしっかりと伝えることが大切である。学級開きのとき、どんなクラスにしたいかを話し合う。普通、「学力を上げる」、「仲がよい」、「きまり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第7回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学６年／協同的な学びで、思考力・表現力を育てる　【単元名】速さ
書誌
授業力＆学級経営力 2015年10月号
著者
田井地　清
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時では，道のりと時間のどちらかが同じ数値であれば比べられるが，どちらも違う場合，どうすれば比べられるのかという課題意識をもたせます…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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