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著者名:
天野 翔太
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  • 特集 こうすれば「話し合い」がもっとうまくいく!
  • アプリ・ツールの活用で,話し合いはここまで進化する!
  • Microsoft Teams
書誌
授業力&学級経営力 2022年6月号
著者
天野 翔太
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 Microsoft Teamsを用いた話し合いのための環境設定  Microsoft Teamsを使って「話し合い」をするためにまず大事なことは,環境設定をすることです。私が担任する学級では,「○…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,思考力・判断力・表現力を育てる! (第3回)
  • □が何の数字だったら計算が難しい?[条件を変える]
  • 2年/たし算とひき算のひっ算
書誌
授業力&学級経営力 2021年6月号
著者
天野 翔太
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 あるクラスでは,きのうまでにメダルを63こつくりました。 今日は,56こつくりました
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第8回)
  • どんな問題にする?[隠す]
  • 2年/長さのたんい
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
天野 翔太
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 アの線とイの線の長さを比べましょう。  アレンジ [隠す] ▼  白いテープと黒いテープ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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