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著者名:
日向　昭子
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • ３年
  • 関数y＝ax^2
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
日向　昭子
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　問題解決の過程を振り返って評価・改善する場面を設定する　「主体的に学習に取り組む態度」の評価において，「問題解決の過程を振り返って評価・改善しようとしている」とい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 一次関数
  • 「スギ花粉の飛散数予測」今年のスギ花粉の飛散数を予測しよう！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
日向　昭子
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
毎年春が近付くと，「今年のスギ花粉の飛散数は昨年の2倍ほどになるので，花粉症の人は早めの対策を」というような情報を得ることができます。これから起こる未来のことをなぜ予測できるのかということに疑問をもた…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領の趣旨を実現する　「授業改善のポイント」総整理
  • ３　数学的な見方・考え方
  • ③図形の学習で働かせる「見方・考え方」の具体例とポイント
書誌
数学教育 2018年2月号
著者
日向　昭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業の概要　本授業では，「ツールボックス（道具箱）」を取り上げ，その仕組みを考えることを課題として扱った。ツールボックスの中のトレイ同士が常に平行を保って動くことに気付かせ，トレイ同士をつなぐリン…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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