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著者名:
楢山　裕喜
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第11回)
  • 小学１年【読むこと】違いを比べながら読もう
  • 「どうぶつの赤ちゃん」（光村図書）
書誌
国語教育 2019年2月号
著者
楢山　裕喜
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　本教材は，対照的な二頭の赤ちゃんを取り上げ，比較しながら読むことのできる説明的な文章である。学習の最後に，学習を広げる課題としてカンガルーの赤ちゃんが記載されている。それぞれ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第9回)
  • 小学４年【読むこと】登場人物の心情の変化をとらえ，感想文を書こう
  • 「プラタナスの木」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年12月号
著者
楢山　裕喜
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　本教材は，不思議なおじいさんとの出会いを通して，自然に対する思いや考え方を変化させ，成長していく物語である。「自然を大切にする心」「見えないところにも目を向ける大切さ」「仲間…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第6回)
  • 小学１年／【読むこと】好きな場面を選んで，音読発表会をしよう
  • 「くじらぐも」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年9月号
著者
楢山　裕喜
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　読み物への興味を強めているこの時期の一年生にとって「くじらぐも」は、身近な現実から幻想の世界に入り込み、想像を広げて楽しく読むことができる物語である。また、リズム感のある会話…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第4回)
  • 小学４年／【話すこと・聞くこと】話し合い名人になって学級会をしよう
  • 「クラスで話し合おう」（教育出版）
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
楢山　裕喜
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　中学年の話し合いでは、司会者や提案者などの役割を果たしながら、話し合いの進行に合わせ、互いの考えをよく伝え合って話し合うことが大切である。多数決で結論を出すような話し合いだけ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第2回)
  • 小学４年／【言語】気に入った言葉から短歌・俳句を作り，詠む会を開こう
  • 「短歌・俳句に親しもう（一）」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年5月号
著者
楢山　裕喜
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　中学年では、児童が伝統的な言語文化を味わい、慣れ親しむことがねらいとされている。短歌や俳句の音読や暗唱を通して、児童に五・七音を中心としたリズムや調子を味わわせたり、日本語の…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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