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著者名:
東口　貴彰
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • １人１台端末をもっと楽しく！　発達段階別ＩＣＴおもしろ活用アイデア
  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
東口　貴彰
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　いろんな人・ものになりきろう　ＩＣＴを活用することで，実現不可能であったことを可能にすることができます。ＩＣＴを学びのアウトプットの手段として活用することは，子どもたちの意欲を向上させる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　こうすれば「話し合い」がもっとうまくいく！
  • アプリ・ツールの活用で，話し合いはここまで進化する！
  • テキストマイニング
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
東口　貴彰
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　共有された表計算アプリに自分の考えを書き込む　　話し合い活動をする際，どうしても手をたくさん挙げて発言する子の意見が中心になってしまうことがあります。しかし手を挙げていない子どもであっても，話し合…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　目指せ！自治的なクラス　学級開き2022
  • 凄腕教師の授業開きアイデア2022
  • 英語
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
東口　貴彰
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究／外国語・英語
本文抜粋
POINT　①動作と結び付けて言語の距離を縮める　②英語を通して友だちのことを知るきっかけを作る
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教師が教え込む授業×子供が学び取る授業
  • 【実は違いは紙一重!?】教師が教え込む授業×子供が学び取る授業
  • ＩＣＴ活用
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
東口　貴彰
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　教師が教え込む授業は先に必要な技能を伝え，子供が学び取る授業は先に必要感を抱かせる。　　ＩＣＴを活用するということに，抵抗感を抱く先生は未だにたくさんいらっしゃいます。これは，今までＩＣＴを活用す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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