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著者名:
東原 希代子
全31件(1〜20件)
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  • 特集 “国語の教室習慣”定着!黄金の授業開き
  • 教科書の読み取り習慣づくり―力点・重点は“ここ”
  • アンダーラインのスキルと習慣づくり
書誌
国語教育 2014年4月号
著者
東原 希代子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 アンダーラインの効果 @ 大切なキーワードを際立たせる。 A 文章のどこに気をつけて読むかはっきりさせる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • 〈2年用〉カタカナのれんしゅう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
東原 希代子
本文抜粋
一 繰り返し練習の機会に 一年生でカタカナを教えるが、なかなか十分な練習と定着の時間がとれないことが多い。教室で、先生どう書くんですか、とか忘れちゃったなどの声もよく聞かれる。一度では覚えられないので…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第15回)
  • 日本の未来を担っている発達障がいの子ども達
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
東原 希代子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 未来の子ども  発達障がいの子どもは未来を担っていく子なのではないかと思う。  このようなことを昨年十一月に行われた福岡の学会で、向山洋一氏が話された…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • すぐ使えるファックスページ
  • 楽しい算数の宿題
  • 5年用/くらべてみよう(2学期に習った問題)
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
東原 希代子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二学期の学習から、面積、分数、計算の見積もりの復習問題です。どちらが広いかなど、比べさせることによって、問題を解く必要感を持たせようとしました…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 子どもに力をつけるTOSS教材教具
  • 〈話す聞くスキル〉楽しみながらソーシャルスキルトレーニングができる
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
東原 希代子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 『話す聞くスキル』はソーシャルスキルトレーニングに使える 『話す聞くスキル』には怒ったように,笑ったように,と場面や気持ちを想像しながら読み方を工夫させる教材が入っている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教師の赤ペン―やりすぎ注意報はここだ
  • がむしゃらだけでは解決しない赤ペン指導を無駄なく効率よく使う
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
東原 希代子
本文抜粋
一 赤ペン指導で子どもも教師も幸せになりたい! 赤ペンはどのようなときに使うか。 一 ○をつけるとき…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室にわき起こる楽しい笑いとその本質
  • 嫌な場面、面倒な場面にも笑いが起こると学級の雰囲気が明るくなる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
東原 希代子
本文抜粋
一 けんか両成敗 「は〜、チョンチョン」 げんこつに息を吹きかけ、けんかした子が出した手を指でそっと触る。ポカーンとした顔の子ども。痛そうだと覚悟していたのだ。しばらくして先生何してるの、とばかりに笑…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子育ての悩み―解決の即効薬と漢方薬
  • 子育ての悩み 大集合
  • 口答えをする
  • 口答えは成長の一つ 広い心で受け止めよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年6月号
著者
東原 希代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 受け入れることがスタート よかったですね! 口答えってとっても大切なんですよ。 子どもさんの成長にとって、全てが必要なかけがえのない体験です。いかなること、いかなる失敗も成長の過程にある、成長のス…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ADHDの子も巻き込んだ私の英会話授業
  • スマートボード大好きのA君は,最初から最後までスマートボードとサイトを使った授業で,ずっと集中することができた!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
東原 希代子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.スマートボードに目が釘付け! スマートボードを出して,校正した時点で,グレーゾーンのA君は目が釘付けになる。「先生,それ(校正)ぼくもしたいです!」が彼の口癖だ。前にとことこっと出てきて手を出した…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 実力派教師の“難用語・概念”わかる教え方
  • 授業の腕試し=自己診断の目安はどこか
  • 発想・発言を引き出す力
書誌
楽しい理科授業 2006年1月号
著者
東原 希代子
ジャンル
理科
本文抜粋
1.自己診断の目安 子どもたちの発想・発言を引き出すためには,以下の3つが重要だと考える. 1 発問がよい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すぐ使えるファックスページ
  • 漢字パズル
  • 2年用/もとの漢字はどう書くの?
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
東原 希代子
ジャンル
国語
本文抜粋
二年生用として作ったパズルだが、五年生で実施してみた。 左のプリントを印刷する。 プリントを配る…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「読解力」をつける授業のカン所
  • 学年別・「読解力」をつける授業[7・8月]
  • 1年
  • 言葉にこだわり,低学年から読解力をつける「向山型国語」の授業プラン
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
東原 希代子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.低学年に読解力をつける向山型国語の授業 向山洋一氏の低学年,国語の読解力をつける授業には,1年生,2学期,「あるいていこう」の実践と2年生,さけの赤ちゃんについての説明文指導の実践がある…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「読みの力」を確かに育てよう
  • 低学年の「読みの力」はこうして育てよう
  • 読みの力をつけるには、まず机の上の整理から始める
書誌
国語教育 2005年5月号
著者
東原 希代子
ジャンル
国語
本文抜粋
読みの力をつけるために、主にTOSS熊本の椿原正和氏から教えてもらった方法を学級で追試している
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 “基礎基本の体験活動”入れた単元づくり
  • 体験活動を入れる前と後―子どもはどう変わったか
  • 川に降りてみたことが、ゴミ拾いの活動につながった
書誌
総合的学習を創る 2005年2月号
著者
東原 希代子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「日曜日、お母さんとゴミ拾いに行きましたよ。」 子どもからこんな言葉が出るようになった。川に降りてみたことがきっかけだった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 長崎佐世保事件は教育界のどこにスキがあったのか
  • 三つの場面にどう対応するか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
東原 希代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
この事件に関わる三つの場面について自分を振り返ってみました。  一 給食の時間の過ごし方 二 子どもだけで入れる部屋の管理…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型「五色百人一首」で学級づくり (第13回)
  • 教師と子どもを助け,育てる五色百人一首
書誌
向山型国語教え方教室 2004年6月号
著者
東原 希代子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.「五色百人一首」との出会い 初めて高学年を担任したとき,学級崩壊した。授業の妨害,非行があり,苦しい一年を過ごした。新しい学級の担任が決まるに当たって,自分の仕事に自信がなくなった。このままでは教…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • TOSSノートで子どもが変わった
  • 諦めかけていたC君のノートがすっきりと変化した
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
東原 希代子
本文抜粋
一、マスから字がはみ出す子 飛び込みで2年生の担任になった。まだ1年生から学年が上がったばかり。昨年から使っている低学年用の大きなマスのノートの、残りを算数に使っていた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • ライブで学んだこと
  • ライブに繰り返し参加すると新しいものが見えてくる。
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
東原 希代子
本文抜粋
一、けんか両成敗のチョン 「けんか両成敗のチョン」を初めて見たのは大分の教え方教室だった。衝撃が走った。けんかを裁くのに、当事者を呼んで、手の甲のところを指で「チョン」と触ってやればいい。不思議だった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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