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著者名:
東恩納　巧
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • システムが私を救った
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
東恩納　巧
本文抜粋
学級崩壊を経験した新卒時代。人生最大の挫折を経験した。そんな時、向山洋一氏の著書に出会った。それからＴＯＳＳサークルに通い始め、様々なスキルを身につけた。以前に比べ、圧倒的に学級が安定した。なにより自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第57回)
  • 中学年／「がい数2000→3000→4000チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４年で習った「がい数」の復習チャレランである。四捨五入して千の位までのがい数にしながら行う。　「がい数2000→3000→4000チャレラン」ルール…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第44回)
  • 社会貢献で活躍できるのはＴＯＳＳで学んだから！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
東恩納　巧
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　“学テ・新学力”補強！年間計画の改善ヒント
  • 基本を定着させるためには教科書をフルに活用することである
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．年間計画の方針は「教科書を使って」授業すること　○私は，巧先生の算数の授業はわかりやすくて，問題の意味とかがわかって，すらすら解けていきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳ教材ユースウェア☆ライブでやっとわかったポイント (第10回)
  • 「どの子もできるようにしたい」という教育思想もユースウェアだ！
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
国語
本文抜粋
ライブでしか学べないことがある。　　あかねこ漢字スキルを使っても、雑誌や本で読んだことのようにならなかった。書いてある通りにしているはずだが、何かが違う。そんな時、「向山洋一教え方教室」が沖縄で開かれ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　今年度活用して良かった教材・教具
  • 算数の授業の必需品！「あかねこ計算スキル」
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業の必需品は「あかねこ計算スキル」である。　算数が苦手な二人の子の作文　○計算スキルの良いところは、一問コースとか五問コースとかに分かれていて、とてもやりやすいし、問題の隣にヒントがあって、わ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
  • 全員が書けた！説明させる授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちに「説明させる」ことにより，より学習内容の理解が深まり，習得率も上がる。さらに，普段の授業で無理なく「説明させる」算数的活動を取り入れれば，全国学力・学習状況調査，算数Ｂ問題にも対応できる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数は教師も児童も笑顔にする！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．腹の底からの手応え　学年初めに，５年生までの基礎的なテストを実施した。Ａ君は０点だった。かけ算九九もほとんど覚えていない。たし算，ひき算もおぼつかない。そんなＡ君が，６年生の学年末の計算力テスト（…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　他人に聞けない授業の10原則
  • 他人に聞けない授業の10原則
  • 具体的にほめている
  • まずは、ほめてほめてほめまくる
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
東恩納　巧
本文抜粋
一、授業参観で保護者から　「先生はほめることで子ども達をよい方向に動かそうとしていましたね。こんな指導の仕方を初めてみました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数は教師も児童も笑顔にする！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
東恩納　巧
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．私に教師は向いていない　授業をどう進めていけばよいのかまったくわからなかった。大学時代に学んだことは，現場では直接的に生きることはなかった。子どもが言うことを聞かず，教師を続けることを真剣に悩んだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • サークルの研究会で開眼した
  • 学級崩壊したからこそ本物に出会えた
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
東恩納　巧
本文抜粋
一、挫折　初めての学級担任は六年生だった。教え方のプロ・向山洋一全集④「最初の三日で学級を組織する」を読んで挑んだ。読んだだけでできる気になっていた。もちろん最初の出会いでは、じーっと私の話を聞いてく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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