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著者名:
池原　征紀
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  • 特集　国語科のＮＧ指導―「うまくいかない」には理由がある
  • 「なぜ？」から見直す国語科のＮＧ指導
  • 板書のＮＧ
  • たくさんの色のチョークを用い，図形や記号を多数組み合わせた板書／ＩＣＴ機器を多用しすぎ，情報が消えていく板書
書誌
国語教育 2022年10月号
著者
池原　征紀
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）なぜNG？　板書を計画する時に一番に考慮すべきは，生徒にとって分かりやすい板書かどうかということです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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