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著者名:
樽井　久
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  • 特集　中学校での特別支援教育のポイントはここだ！
  • 事例
  • 校内体制整備について
  • 中学校での特別支援教育の日常化に向けた校内体制整備への提案
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年4月号
著者
樽井　久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　私は，前任校で特別支援教育コーディネーターを務め，栃木県総合教育センター教育相談部の研究協力校として「通常学級における特別支援教育のあり方」について研究してきました。前任校では，中規模校…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　先進校に学ぶ校内支援体制づくり
  • 事例
  • 栃木県上河内町立上河内中学校の取り組み
  • 居心地の良い学校を目指して
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年7月号
著者
樽井　久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　本校は，豊かな自然に恵まれた農業中心の町にあり，通常の学級のみ10学級の中規模校である。平成17年度に栃木県教育委員会による「学習障害児等指導体制充実事業巡回相談」を受け，平成18年度に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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