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著者名:
辻井　正次
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  • わたしと特別支援教育 (第3回)
  • 発達障害のある保護者への家族支援ペアレント・プログラム
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
著者
辻井　正次
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　発達障害の子どもたちの保護者支援の重要性　発達障害者支援法（平成17年施行）によって，我が国における発達障害児者への支援の方向性が示されたあと，現在，初めての法改正が行われる見通しです。改正法案に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 【特別寄稿】発達障害の児童生徒のための適応行動の評価尺度
  • ヴァインランドⅡ適応行動尺度で通常生活の行動を評価することで指導を組み立てる
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2012年10月号
著者
辻井　正次
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　発達障害のある児童生徒の日常生活の改善につながるアセスメントの必要性　学校教育場面でのアセスメントにおいて，知能や認知特性の把握はとても重要である。しかし，個別の支援計画を立案していく場合に，学業…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別支援を必要とする子どもへの防災教育～学校・教師が取り組みたい防災スキル～
  • 〈資料〉
  • ２　JDDNET被災地支援事業から見てきた防災～東日本大震災の中で障害ある人たちのことを考える～
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年9月号
著者
辻井　正次
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　まず，１年以上が経ったとはいえ，大震災の被害にあった多くの方たちへのお見舞いをお伝えする。とりわけ，福島において顕著だが，震災後の支援の必要性がなくなったわけではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新しい制度の動きを追う！ (第4回)
  • 障害者福祉制度改革の方向性
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年1月号
著者
辻井　正次
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　発達障害者支援法の課題　2005年の４月より発達障害者支援法が施行され，５年間が経過してきている。知的障害者福祉法などが，発達障害の全体像の中でも，適応状況の把握を標準化された形で把握することなく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 親の会ニュース (第8回)
  • ＮＰＯ法人「アスペ・エルデの会」／日本自閉症協会千葉県支部「Willクラブ」
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年1月号
著者
辻井　正次・大野　留美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＮＰＯ法人アスペ・エルデの会　理事長・統括ディレクター／辻井　正次　http://www.as-japan.jp…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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