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著者名:
長嶋 清
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特集 若手教師の算数授業力を鍛えるE一人一人が生きる机間指導
総論
机間指導は個に応じる指導の基礎・基本
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
長嶋 清
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 算数科の指導の場には,子ども自身が一人で学ぶ場(提示問題の理解・解決方法や答えの見通し・自力解決)と,子ども同士が共同で学ぶ場(練り上げ・学習のまとめ等)がある。特に前者の一人で学ぶ場で…
対象
小学校
種別
特集
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全3ページ (
30ポイント
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特集 生活に生きる算数の授業
総論
算数学習と生活との関連、その生かし方
書誌
楽しい算数の授業 2007年2月号
著者
長嶋 清
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数学習と生活との関連,その生かし方 長嶋 清●青山学院大学講師 1 はじめに 小学校学習指導要領算数科編(試案)(昭和26年改訂版)第二章には,算数と生活との関係の強さ,濃さ,太さ等について,大変…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
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小特集 年間計画・時間割作成のアイデア
実践例
2年/自ら学び自ら考える年間指導計画を目指して
書誌
楽しい算数の授業 2002年3月号
著者
長嶋 清
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 年間指導計画の作成の基本的な考え方 (1) 目標に関係して 算数科の目標は,基礎的な知識や技能を身…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全2ページ (
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特集 新教育課程に向けた授業を創るD 「基礎・基本の定着」を図る授業
実践化に向けて
かけ算の理解を図る『数の線』
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
長嶋 清
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数科における基礎・基本とは ●新教育課程の「改善の基本的な考え方」において,「ゆとりある中で基礎・基本の確実な定着を図る」ことが述べられている。 このことを算数科の視点で述べれば「ゆとりのある学習…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
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