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長谷川 博之
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特別支援の授業
中学で生まれたドラマ (第15回)
友人関係のトラブルを起こし、激昂した男子生徒への指導をこうした 後編
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
(承前) 「俺、去年よりも落ち着いたっしょ?」 「合唱はほんとやる気が出ねえんだけど、放課後、先生の前で歌ったよ…
対象
中学校
種別
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中学校を改革する特別支援教育で中学校が変わる (第2回)
暴力行為の減少,不登校の減少,学力の向上
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1「放置」を許してはならない 本誌31号の,杉山登志郎ドクターの論文に次の文言がある。「学校は多様なニードを抱えた子どもたちにどうやって対応しているのだろう。たぶん,何もしていないのだろうと考えられる…
対象
中学校
種別
連載・常設
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特集 “リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
リズムとテンポをつくる授業スキル=ポイントはここだ!
導入の第一声/中高の先生方も、TOSS型英会話指導に挑戦しよう
書誌
授業力&学級統率力 2012年6月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
テンポは「速い遅い」である。リズムは「緩急」「強弱」である。これらがダイナミックに、それでいて緻密に変化していく授業は、受けていてきわめて快適だ。ここ数年で受けた授業で最も印象的なのは、向山洋一氏の「…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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生徒指導主任日誌=教師の本気度こそが試されているのだ! (第3回)
魔の6月、保護者をも支える
書誌
授業力&学級統率力 2012年6月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
六月○日(月) 朝、酔っ払って血を流して来校した保護者に対応。一時間話し、落ち着かせ、見送る。 鑑別所から出てきた息子に、他校生徒がちょっかいを出している。からかって手を出させて事件にし、次の少年院に…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 専門医発 算数で“やってはいけないNG指導”24
理念に固執せず,子どもの事実で判断せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.専門医たちの厳しい感想 2月10日(金),日本小児保健協会の会議室にて,発達障害への対応委員会が開かれた。まず私が,「教育現場での発達障害への対応」についてミニレクチャーを行った…
対象
小学校
種別
特集
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国語教師=プロへのパスポート 学級通信・ノート・日記の実物紹介 (第2回)
書誌
国語教育 2012年5月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもたちと創った、卒業公演の口上。 伝えたいものがあるから、挑戦した。 3年生には常に卒業を意識させる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 熱中する授業 選りすぐりの指導パーツ26
国語の指導技術セレクト7
【2 詩文を暗唱させる】向山「型」の原典に学べ
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
島崎藤村の「小諸なる古城のほとり」を暗唱させるとする。 あなたは、どんな指示をどの順番で発して、この詩を暗唱させるだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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生徒指導主任日誌=教師の本気度こそが試されているのだ! (第2回)
学校の安定には特別支援対応が必須である
書誌
授業力&学級統率力 2012年5月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
過去のある年の出来事である。 四月○日 「特別支援の対応じゃなかったから荒れたんだ!」 「新しく来た先生方にもぜひ学んでもらわなければ、学校が壊れる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 授業開き“教科書で考える”クイズ100選
実態把握も出来る!言語力診断入りクイズ
中学3年/授業開きにする言語力診断入りクイズ
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 共に学ぶ楽しさを味わわせる 第一時にする授業は、楽しいが上にも楽しい内容にすると決めている
対象
中学3年
種別
特集
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向山型国語で生み出す「中学生の事実」
ライヴに出,体感しよう
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
夢が一つ実現した。時は平成23年10月15日,向山型国語教え方教室岡山会場。向山洋一氏に授業介入をしていただいたのだ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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編集後記
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
谷 和樹・雨宮 久・根本 直樹・長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
◆年度が新しくなり,編集陣も新たなメンバー構成となりました。これまで以上に新鮮で魅力的な誌面をお届けできるよう決意を新たにしています。新連載もスタートしました。私は「本気で学ぶ国語学」等を担当します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特別支援の授業
中学で生まれたドラマ (第13回)
友人関係のトラブルを起こし、激昂した男子生徒への指導をこうした 前編
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
数年前の九月の出来事である。 その晩は十九時に退勤し、よく行くお好み焼きやさんへ寄った。 マスターは都合が付く時サッカー部に顔を出して、指導に手を貸してくれる方。教え子のお父さんである…
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中学校
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連載・常設
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特集 成功する“教室開き”1週間の定石・布石
教室開きの準備ノート=チェック項目一覧
〈中学校〉出会いの瞬間から勝負し、3日間で学級を安定させる
書誌
授業力&学級統率力 2012年4月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 出会いの瞬間を成功させる 中学三年生を卒業させ、春休みに入ると、私は必ず小学校に出向く。 次の物を入手するためである…
対象
中学校
種別
特集
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生徒指導主任日誌=教師の本気度こそが試されているのだ! (第1回)
「卒業期の生徒指導」を完結させる
書誌
授業力&学級統率力 2012年4月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
昨年度、私は三学年担任を務めつつ、生徒指導主任と特別支援教育コーディネーターを兼任した。 卒業期の出来事を振り返る…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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中・高・塾教師の告発状!学力不足がもたらす悲惨な実態 (第1回)
威圧的な指導と放置とが悲劇を生んでいる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.不適切な指導と放置とが悲劇を生む 「学校は多様なニードを抱えた子どもたちにどうやって対応しているだろう。たぶん,何もしていないのだろうと考えられる事例を外来でしばしば目撃する。これは双方に悲劇であ…
対象
小学校
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連載・常設
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特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿 平成20年代‥教育界に果たした役割
最重要課題の解決策を提案し続けた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 現場の最重要課題に正対した特集 本誌が教育界に果たした役割を平成二〇年代に限定して考える。一点に絞って述べるならばこれである…
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小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 思い出の学級の出来事
子どもの姿は、教育の結果である
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
長谷川 博之
本文抜粋
一 卒業式の朝に 卒業式の朝、職員玄関を入ると、三階から歌声が聞こえてきた。階段を上がり、ドアを開けた。早く登校した男女が、卒業式で歌う歌を熱唱していた…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 心に残る“別れの学級イベント”100選
卒業学年スペシャル・一生の思い出バージョン
中学校の卒業学年・一生の思い出バージョン
書誌
授業力&学級統率力 2012年3月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 ずばり、演劇である 卒業期の「一生の思い出づくり」の活動として私が勧めるのはただひとつ。 「卒業公演…
対象
中学校
種別
特集
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授業崩壊から生還するために (第12回)
負の連鎖を断ち切るのは私達教師だ
書誌
授業力&学級統率力 2012年3月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 負の連鎖を断ち切るのは誰だ 『特別支援教育教え方教室』最新刊31号の、杉山ドクターの論文は必読である…
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小学校/中学校
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特集 “悔いのない教師生活”支える思想と行動
この年代の教師生活=ここが大事の10か条
20代・後悔しない教師生活の10か条
徹底的な自己投資、その方法
書誌
現代教育科学 2012年2月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一一月上旬に横浜で開催した学習会で、次の質問を受けた。 二十代で最も力を注いだことは何ですか
対象
小学校/中学校
種別
特集
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