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著者名:
長瀬　荘一
全107件(81〜100件)
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  • 特集　指導と評価に生かす「補助簿」の改善
  • 提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
  • 補助簿はエンマ帳か？　円満帳か？
書誌
授業研究21 2003年3月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「エンマ帳（閻魔帳）」はもう死語かと思っていたら、現在発売中の企業向け人事評価管理ソフトに『えんま帳』というのがあって驚いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　絶対評価で問われる教師の評価能力
  • 京都府の到達度評価実践の教訓に学ぶ
  • 評価基準表の作成及び学習者との共有
書誌
現代教育科学 2002年12月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
新教育課程が始まって、間もなく２学期が経過する。この間、全国の小中学校では絶対評価がどれほど誠実に、また正確に実施されてきたのであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「学力向上」の実践提案を検証する
  • 提言・「学力向上」実践提案をこう評価する
  • 評価規準表、個人プロフィールに基づく個別支援
書誌
現代教育科学 2002年10月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
我が国の教育論は、しばしば叙情的に推移する。新しい学力観で　は、関心・意欲・態度ばかりが強調され、総合的学習では、それがすべての教育問題を解決するかのように語られる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「少人数指導」で何が問われているか
  • 提言・「少人数指導」の導入―何が課題となるか
  • 個人差に対応する指導・評価システムの構築
書誌
現代教育科学 2002年9月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
現在、第七次公立義務教育諸学校教職員定数改善計画が進行中である。小・中学校における少人数教育は、これからの学校教育の重要課題となるであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「習熟度」の違いに対応する授業づくり
  • 提言・「習熟度」の違いに対応する授業づくり―どこに留意するか
  • 学級の壁をとりはらう授業づくり
書誌
授業研究21 2002年4月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　習熟度別学習は世紀の教育課題　　我が国において、いまだに習熟度別学習を悪とする教育論がはびこっているのは残念なことである。習熟度別学習は、児童生徒一人ひとりの違い（個人差）を積極的に受け止め、それ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教育ポピュリズム：学校の克服課題29
  • 教育ポピュリズムで子供のどこがダメになるか
  • 「自律」と「自立」を妨げる
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　通知表所見に添えたいメッセージ
  • 提言・通知表所見に使ってはいけない表現と語句
  • 所見：教師の人間観が問われる欄
書誌
心を育てる学級経営 2001年12月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　通知表「所見」のもつ意味　学期末に手渡される通知表は、子どもや保護者にとって、特別な意味をもつ文書である。それは単なる「事務的なお知らせ」ではないし、すぐに忘れ去られる「成績通知」でもない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　特色ある学校づくり＝挑戦者30の提言
  • あなたの意見は“賛成・反対・態度保留？”―公立校で“特色ある学校づくり”＝正しい選択なのか
  • 教育理念を明示し，信を問うシステムを
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“総合的学習の自画像”どう診断するか
  • 総合的学習の実践スタイル＝どんなタイプが主流になるか
  • 行き着く先は「自由研究型」
書誌
総合的学習を創る 2001年8月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　人間関係づくりで「荒れ」を防ぐ
  • 提言・いま必要となる「人間関係をつくる力」とは
  • 「生けるものへの心」と「言語能力」
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「生けるもの」への心　今、子供の人間関係をつくる力、すなわち「人間関係力」が希薄だと言われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　習熟度別学習システム導入の是非
  • 提言･習熟度別学習システム導入の是非
  • いい習熟度別学習、わるい習熟度別学習
書誌
現代教育科学 2001年4月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「学校の先生」と一般市民の感覚　国公立中学校の教員をさせていただいた経験からいうと、「学校の先生」は、子どもや親に対しては「創造性」とか「柔軟性」の語を好んで使う職種であるが、自身の仕事ぶりについ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小学校の英語会話学習を考える (第12回)
  • 英語活動を支援する「評価」の方法
書誌
授業研究21 2001年3月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　誤解されやすい「評価」の意味　「評価」は、学校の教師が好まない言葉の一つである。残念なのは、それが「評価とは、点数や順位をつけたりすること」などの誤った知識や「評価の仕方よりも、うまく教えることの…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小学校の英語会話学習を考える (第11回)
  • 英語会話学習における「国際理解」の考え方・進め方
書誌
授業研究21 2001年2月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　小学校英語会話学習と「国際理解」　小学校の英語会話学習には、「言葉の学習」と「文化の理解」の二つの側面がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小学校の英語会話学習を考える (第10回)
  • 「話せる英語」への近道、回り道
書誌
授業研究21 2001年1月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　中学校英語の全否定で「話せる英語」が果たせるか？　長年にわたる議論の末、小学校の英語学習に道が開かれたことは、世界各国の状況からみても喜ばしいことである。しかし、時に、識者による小学校英語教育論が…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小学校の英語会話学習を考える (第9回)
  • コミュニケーション能力を高める「英語遊び」
書誌
授業研究21 2000年12月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　１時間の「英語遊び」の組み方　小学校の英語会話学習には、学習の中に「遊び」をうまく取り入れるだけではなく、児童の実態に合った学びをつくるという課題がある。これまで中学校で英語が嫌になっていた子ども…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　小学英語への対応―緊急にする論題50
  • 小学校で英語―是非をめぐって何を論じておくか―職員会議で取り上げたい議題とは―
  • 考え方・教え方・評価の三点を論議しよう
書誌
学校運営研究 2000年12月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学校経営／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
一　職員会議の可能性と限界　第三の教育改革時代と言われる今日、学校管理職の果敢な教育的意思決定とリーダーシップが学校改革の基盤となり、推進力となることは言うまでもない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どうする？英会話の導入・検討テーマ42
  • 2001年英会話授業開始＝ウオーミングアップのポイント
  • 私が薦める“カリキュラムづくり”のポイント
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
総合的な学習／外国語・英語
本文抜粋
１「英語活動」中心のカリキュラム　　小学校英会話のカリキュラムづくりで、　　まず心がけたいことは、中高等学校の英語…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小学校の英語会話学習を考える (第8回)
  • 教室で楽しむ、各種の「英語遊び」
書誌
授業研究21 2000年11月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１ 「遊び」の条件と「英語遊び」の条件　「遊び」の条件は、どこかに笑いの要素があるということである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小学校の英語会話学習を考える (第7回)
  • アクティブな「英語遊び」を核にした英語活動
書誌
授業研究21 2000年10月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　日本の英語教育と小学校英語の位置　英語教育の世界では、ずっと以前から、学問としての英語か実用的な英語かの論議が続いてきた。教育の現場では、これに受験戦争が絡んで、大変複雑な事態になっている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小学校の英語会話学習を考える (第6回)
  • ｢一時間の英語活動｣をつくる前に考えておくこと
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　一般的な「授業づくり」の心得　　一時間の英語活動をつくる時には、一般的な授業づくりの理論と英語の指導理論の両方から検討する必要がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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