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著者名:
長橋 俊文
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  • 特集 授業に“リズムと変化”スパイス教材44
  • ここが“決め手”社会科らしいリズムと変化づくりのヒント
  • 考える場面・考える時間のとり方
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
長橋 俊文
ジャンル
社会
本文抜粋
基本的な授業の流れがリズム  基本的な授業の流れを、@社会的事象との出会い、A問題設定、B予想、C情報収集、D問題に対する自分なりの答え、E考えのまとめとしている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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