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著者名:
中尾　繁樹
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  • 特集　デキる先生は持っている　ちょこっと指導スキル
  • 特別な支援を要する子どもを指導する教師の力量
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
中尾　繁樹
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
みんなの特別支援教育と自立活動　小学校又は中学校等の通常の学級に在籍している子どもたちの中には，通級による指導の対象とはなりませんが，障害による学習上又は生活上の困難の改善・克服を目的とした指導が必要…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 通常の学級で行う！みんなの自立活動 (第2回)
  • 通常の学級で行う自立活動とは②：自立活動と実態把握
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年7月号
著者
中尾　繁樹
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
通常の学級での合理的配慮と自立活動　学校教育における合理的配慮は，障害のある子どもたちが他の子どもたちと平等に教育を受けられるようにするために，障害のある個々の子どもたちに対して，学校が行う必要かつ適…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 通常の学級で行う！みんなの自立活動 (第1回)
  • 通常の学級で行う自立活動とは①
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年5月号
著者
中尾　繁樹
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
自立活動とは　養護学校（現特別支援学校）の教育課程編成について，平成10年７月にまとめられた教育課程審議会の答申において，一人一人の幼児児童生徒の実態に対応した主体的な活動であり，自立を目指した活動で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領を生かした「自立活動」の指導
  • 解説
  • 【人間関係の形成】社会の変化や多様な障害に応じた適切な指導を求めて
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年7月号
著者
中尾　繁樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　改訂のポイント　自立活動の内容は，人間としての基本的な行動を遂行するために必要な要素と，障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服するために必要な要素を含む代表的な項目を分類・整理したものです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別支援教育を支える「支援員」の養成と活用
  • 事例　人材をどう育成・活用するか
  • 大学との連携を通して
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
中尾　繁樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　平成19年度から特別支援教育が本格実施され，地方財源措置の中で「特別支援教育支援員」の配置が可能になった。しかし，各自治体（神戸市も含め）では，一般交付金の中からの財源確保及び配分方法と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　巡回指導を効果的に活用しよう
  • 事例
  • 神戸市における巡回相談の実際―見かたを変える，意識を変える
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2003年1月号
著者
中尾　繁樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　神戸市が今年度から新しい施策として立ち上げた大学院生等の教員補助者の配置，大学との連携を盛り込んだ「通常の学級におけるＬＤ等への特別支援事業」の中に，巡回指導実施要項がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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