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中田 寿幸
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
春休みに教材研究!とっておきの授業ネタ集
小学4年=とっておきの授業ネタ
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
立方体の展開図を考える授業を仕組もう。 方眼紙で一辺が5pの正方形を六枚作り、セロハンテープで貼り合わせて立方体を作る。早くできた子には立方体に絵をかかせてもよい。ここまでが準備である…
対象
小学4年
種別
特集
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全2ページ (
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特集 「教えること」の復権・何が課題か
子どもの「理解」―授業中に確認する手だて・算数の場合
「わからない」ことを表現できる子に育てる
書誌
現代教育科学 2009年1月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
教育学一般/算数・数学
本文抜粋
1 わからないはわかるチャンス 授業中に子どもの理解度を確認する手立てはたくさんある。しかし、授業を進めている教師が40人全員の理解の状況を授業中にいつでも確認できると思ってはいけない。授業後ならノー…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全4ページ (
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特集 授業で「集団意識」を高める技
授業で「集団意識」を育てる―算数科の授業で
みんなで創る楽しくわかる算数授業
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
一 みんなで創る楽しくわかる算数授業 学級にはたくさんの子がいます。一人ひとりみんな違います。違う個性がお互いを成長させます。学級のみんなで、楽しくて、わかる授業を創り出していることを子どもたちに実感…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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情報・算数授業とIT活用
第5回算数授業ICT研究会全国大会報告
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2008年1月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国を猛暑が襲った今年の夏休み。東京も暑く、熱く燃えました。 全国大会開催日は8月4日(土)。大会に参加された先生方の中には、翌日からの全国算数授業研究会、基幹学力研究会まで6日間連続の参加という猛者…
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種別
連載・常設
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特集 授業の45分―知的に燃えるヤマ場づくり(算数)
導入・展開・まとめの技術
導入 問題提示の技術
自分たちで問題を作り出し、解決していく子どもたちを育てたい
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2007年8月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 子どもたちが自ら問題を作っていく 「コーヒー牛乳がl、牛乳が0.7lあります。どちらが、どれだけ多いでしょうか」という問題があります。6年の「分数と小数のまじった計算」です。この問題を教師がそのま…
対象
種別
特集
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特集 面白国語&算数授業づくりのネタ24連発(算数)
面白算数授業づくりのネタ24連発
1年
ブロックで遊んで、作って、数えて、式を作る学習
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2007年7月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 面白算数授業づくりの2つのポイント 1つは具体物を十分に操作すること。もう1つは数えたくなるしかけを作り、数える必然性を子どもたちに持たせることです…
対象
小学1年
種別
特集
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学級づくりを支える算数授業
友だちの表現に共感し、高め合っていく算数授業
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2007年3月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 友だちの表現に共感し、高め合っていく 子どもたちの表現はつたないものです。しかし、洗練されていない表現でも、いつも一緒に生活している子どもたち同士にはわかり合えるものです。友だちの素直な表現を受け…
対象
種別
連載・常設
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特集2 「話す力」「聞く力」はこうして育てる(算数)
友達の表現を受け入れる授業
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年8月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 まずは子どもの表現を受け入れる 5年生の小数×小数の学習です。2.3×1.2の計算をどうしたらいいのか考えていくことになりました。信一君が次のように発言しました。「両方小数だと何だか嫌だなあ…
対象
種別
小特集
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算数教師の身勝手他教科活用術
算数の楽しさを味わえるよう機会を他教科にも位置づけよう
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年4月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 算数の楽しさを味わえる機会を 私は算数が好きです。子どもたちに算数の楽しさを味わわせたいと思っています。算数の見方・考え方は子どもたちのこれからの生活を豊かにしていきます。他の教科を学習するときに…
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種別
連載・常設
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特集 子どもが自己評価できる12月のクイズ面白ゼミナール
子どもが自己評価できる12月の算数・クイズ面白ゼミナール
2年/クイズで問題意識を持たせ,算数的活動でたしかめる
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年12月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
12月はかけ算九九のまとめの時期です。どの教科書も九九表を作ったり,九九表を観察したりして,かけ算九九の性質や九九表の数字の並びの美しさに気づかせる算数的活動を取り入れています。活動を通して,かけ算九…
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小学2年
種別
特集
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面白い本みつけた
『算数を忘れた国の冒険 脱出編』
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年11月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 「子どもの勉強観」を変えるとっておきのネタ
わたしの勉強観を変えた授業のネタ
パイナップルが勉強観を変えた
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年5月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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特集 基礎的技能の不足している子―どのように指導したらよいか
一筋縄ではいかない子の指導
口ばかりで体を動かさない
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年12月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 低学年では、口ばかりで体を動かさない一筋縄でいかない子によく出会う。掃除をしていても他の子に指示をしたり、命令をするばかりで、自分は動かない子である。口ばかりの子に対して「口ばかりだろう。」とか「…
対象
小学校
種別
特集
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特集 子どもが「これは面白い!」という教材開発40例
「なんだこんなもの→あれっ?」という教材開発
藁から環境問題が見えてくる
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年4月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 今年六十七歳になる父は福井の農家で産まれ育った。父は「子どものころ、藁は衣食住のすべてに使った。」と言う。父に聞いた藁の使い方は次の通りである…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「自ら学び考える」学習技能の開発
教科学習で「はてな?」発見技能の開発
算数/「はてな文」をとらえさせる指導
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
一 算数の「はてな?」発見技能とは 算数の学習での「はてな?」発見技能とは次のことを指します
対象
小学校
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特集
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特集 「学びの習慣化」を図る決め手
教科別「学びの習慣」を身につける手立て
算数・数学科学習で「学びの習慣化」を図るヒント
視覚化して意識させる
書誌
心を育てる学級経営 2001年2月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
2年生のくり下がりのひき算の筆算は次のように書かせます。 この書かせ方をすると2回くり下がりのあるひき算の筆算も確実にできるようになります。それは…
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小学校/中学校
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