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中村 晋
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特集 新しい学習評価の方向性と多面的・多角的な評価アイデア
中学校 領域別の授業づくりと多面的・多角的な評価アイデア
読むこと
2年/意義や価値を考えながら読む詩の授業
書誌
国語教育 2019年3月号
著者
中村 晋
ジャンル
国語/評価/指導要録
本文抜粋
1 単元の概要とねらい @単元名 「詩の世界」 A単元の指導目標 ・詩で表現することの意義や価値についての自分の考えをもつ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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フォトライブ教室 (第11回)
文化的活動を通した「交流及び共同学習」
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
中村 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成29年度,筑波大学附属大塚特別支援学校高等部では,初めての試みである,文化的活動を通した交流及び共同学習に取り組んでいます。毎年恒例となった附属坂戸高校との交流では,劇団カンパニー・デラシネラによ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
10ポイント
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フォトライブ教室 (第10回)
真剣勝負!(タグ柔道)
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年11月号
著者
中村 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「決勝戦まで勝ち残った2人の試合は,1分たっても勝負がつきません。呼吸が乱れ,肩で息をする2人の生徒と,2人に声援を送る予選で敗れた生徒たち。最後の力を振り絞り,2人は相手のタグをめがけて手を伸ばした…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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全2ページ (
10ポイント
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フォトライブ教室 (第9回)
みんなで楽しく『絵合わせカルタゲーム』!
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
中村 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
小学部3,4年生の生活単元学習で『絵合わせカルタゲーム』を行いました。本校小学部では1年生から6年生まで,宿泊学習を実施しています。毎年,1年生から4年生の宿泊学習で動物園や水族館などへ出かけています…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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全2ページ (
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フォトライブ教室 (第8回)
ガラス絵・ぬたくり・水遊び…夏満開!!
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年7月号
著者
中村 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
6月中旬から7月にかけて,造形や運動遊びで思いっきりダイナミックな表現活動をしたり,プールでお水にどっぷりと浸かって,バタバタばちゃばちゃと,めいっぱいお水に親しんだりして遊んでいます…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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全2ページ (
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フォトライブ教室 (第7回)
留学生との交流会を通した「国際理解」の学習
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年5月号
著者
中村 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
筑波大学附属大塚特別支援学校高等部では,「総合的な学習の時間」に「国際理解」を題材にした学習に取り組んでいます。この単元では,筑波大学「つくば国際スポーツアカデミー(TIAS)」に所属する留学生との交…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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全2ページ (
10ポイント
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フォトライブ教室 (第2回)
子ども同士で学び合い、支え合う「協同学習」っていいね!
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年7月号
著者
中村 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
フォトライブ教室A 子ども同士で学び合い,支え合う「協同学習」っていいね! 中学部では,縦割りグループを編成し,互いに役割を担いながら共通の目標に向けて活動する「協同学習」に取り組んでいます。「国際理…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 人と関わる力を伸ばそう
「人と関わる力を伸ばす」ための効果的な指導の実際
小学校期の指導の実際
自閉症児における社会性の基盤を育む
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年8月号
著者
中村 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
近年の発達研究では,乳幼児が他者と「情動を共有すること」,「注意(視線)を共有すること」,「活動の目標(goal)を共有すること」,「意図(plan)を共有すること」が社会性の基盤となることがわかって…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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