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著者名:
中村　一枝
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  • 特集　今、考え合いたい生命尊重と畏敬の念　〜道徳の根底にあるもの〜
  • 実践／子どもと「生命尊重」の大切さを心底考え合う
  • 〔小学校高学年〕「自分を輝かせて　力強く生きよう」
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「これは現実なのだろうか。」三月十一日、埼玉でも大きな揺れを感じ、窓から見えるライトの支柱がメトロノームのようだった。メダカの水槽の水は半分になり、黙って避難していた子どもたちから、小さ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　〜基本的生活習慣に切り込む〜
  • 子どもが変わる！　多様なアプローチ
  • 小学校中学年／してもされても気持ちのよいあいさつを
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学校内ではよくできているあいさつも、学校外では、声が小さく苦手意識のある児童も少なくない。また、あいさつと言えば「おはようございます。」だけと思っている児童もいるようである。そんな子ども…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！〜子どもと楽しむ道徳授業〜
  • 道徳授業が楽しくなる12の工夫
  • 今年の通信の題名は『絆』
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　振り返ると二十数年毎日学級通信を出してきた。始業式の日に新しいクラスの子どもたちと、どんな題名にするか話し合って決めることにしている。今年は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　共同製作・共同活動で育つ友達関係〜道徳授業に「協働」の視点を〜
  • 実践／「協働」を生かした道徳授業
  • 小学校中学年／協働で友達のよさを見つけよう
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　クラスには「気づいて・感じて・すぐやる子」という言葉と「一人はみんなのために、みんなは一人のために」という言葉が掲示してある。自分のことはできるが、他人のことには干渉しない子、気づいても…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　葛藤のある道徳授業〜自己決定力を育てる〜
  • 葛藤場面をどう深め、どう調停するのか
  • 小学校中学年／主人公に寄り添って考えさせる葛藤場面
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　中学年の子どもたちを見ると、元気のある子が多く、何事にも好奇心いっぱい、目を輝かせてくる。時としてそれは、先のことを考えない行動に走ったり、友だちに誘われると、いけないことと分かっていて…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「教師の語彙力」〜ことばと言葉で心をつなぐ〜
  • 実践／語彙力が生きた道徳授業
  • 小学校高学年／伝えたい思いを言葉にのせて
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　毎年、学級開きをして一か月、話を聞くことができる学級づくりに努めている。ただ「聞きなさい。」というのではなく、姿勢や視線といった目に見えるポイントから、「自分の考えと比べながら、要点を…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「心のノート」を検証する〜自ら心を育てる子のために〜
  • 実践／「心のノート」を生かした道徳授業
  • 小学校中学年／「心のノート」を子どもたちの宝物に
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　休み時間になると「心のノート」を手にとり、ページをめくる子どもたちの姿が見られる。少しずつ身近なものになってきたこのノートだが、道徳の時間における効果的な活用方法をより一層工夫し、子ども…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　板書一つで授業が変わる〜羅列板書から脱却しよう〜
  • 板書比較
  • 小学校高学年／先生は道徳が好きなんだね
書誌
道徳教育 2004年7月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇はじめに　どの教科・領域においても、学級経営は大切である。異動してすぐ、持ち上がりの六年生を担任したときだった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　試案『行動の記録』の評価基準を考える
  • 試案・「行動の記録」の評価基準を考える
  • 創意工夫
  • 小学校
書誌
道徳教育 2004年2月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
評価目標 評価場面（方法） 十分満足できる(A)（できるものにチェック） 指導の手だて 道徳の時間…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「心のノート」で育った子どもたち〜「指導要録・通知表」に、どう記入するか〜
  • 「心のノート」を活用した道徳授業
  • 小学校高学年
書誌
道徳教育　臨時増刊 2003年5月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「心のノート」を手にして　昨年から、研修会に行くたびに、耳にし、原案も目にしてきた「心のノート」がやっと手元に届いた。ペラペラとめくってみると、子どもたちが喜びそうな写真や読みやすそうなイラスト入…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　子どもの心を動かす「導入」の提案
  • 「導入」にこだわった私の道徳授業
  • 小学校中学年／導入で授業が変わる
書誌
道徳教育 2002年12月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　週一回の道徳の授業で、子どもたちの心を変容させるのは難しいことである。けれども、「心に残る」「心にひっかかる」「何かのときにふと思い出してくれる」そんな授業にしたいと、いつも心がけている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　子どもが考える・考えを深める道徳授業
  • 子どもの考えを深める
  • 一枚絵・写真・ＶＴＲなど
  • 授業を生き生きさせるＶＴＲ活用のポイント
書誌
道徳教育 2001年11月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　“テレビっ子”今はそんな言葉さえもあまり聞かなくなっている。日常何をしていても音楽が聞こえていたり映像が目に入ってきたり……と、それが当たり前になっているからだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢福祉｣の道徳授業にチャレンジしよう
  • 学年別オススメ「福祉」の資料と内容項目
  • 小学校下学年／これらの資料で「福祉」の心を
書誌
道徳教育 2000年10月号
著者
中村　一枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 「福祉」とは　総合的な学習が始まり、福祉教育に　大いに目が向けられるようになってき　た。アイマスクや車椅子体験、点字に…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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