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中山 厚子
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第2特集 「大村国語教室」に学ぶ授業づくり・環境づくり
「てびき」を取り入れた授業づくり
「てびき」が生まれるとき、生きるとき
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
中山 厚子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「てびき」は教えることの基本、エンジンに当たる 大村はまは、「ことばを育てることは心を育てること、教育そのものである。」と述べることが常だった。「ことばというのは、一つ身に付いたときに、ぱあっとど…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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全4ページ (
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国語教育人物誌 (第241回)
埼玉県
書誌
国語教育 2011年5月号
著者
中山 厚子
ジャンル
国語
本文抜粋
須藤康親教諭(埼玉大学教育学部附属小学校)。埼玉県国語教育研究会事務局(略・県国研)長として年二回の研究大会開催などのために尽力している。平成二二年度小学校教育研究協議会(附小研究発表会)の個人研究テ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
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提言・「言葉の力」こそ、基幹学力
「共感的」かかわりの中で「知る」世界
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2008年1月号
著者
中山 厚子
ジャンル
国語
本文抜粋
「ことばを育て、人を育てる」 言葉を学ぶことは、多様な人生を学ぶことである。 大村はま氏は、国語科単元学習の学習材として、『学習のてびき』を多彩に活用していた…
対象
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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全特協のページ
【実践・中学校】生きる力は,食べることから
書誌
障害児の授業研究 2005年7月号
著者
中山 厚子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
最近,出来合いの物を買って食事を済ませる家庭が多くなり,食材の旬や味の特徴を知らなかったり,清涼飲料水ばかりを好んだりする子どもが目立つ。私は,かねがね「学校での食に関する学習〜いわゆる食育〜」の必要…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
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