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著者名:
中桐 信哉
全21件(1〜20件)
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  • 特集 国語力の診断評価―授業挿入の新技法
  • 国語スキルの定着度チェック!―授業で使えるミニテスト 3学期教材の実例紹介
  • 1年「もののなまえ」他(光村図書)国語スキル定着度チェックのミニテスト
書誌
国語教育 2014年12月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「もののなまえ」でミニテスト 光村図書1年国語教科書3学期教材に「もののなまえ」という単元がある。物の上位概念と下位概念を理解させるのがねらいとなっている。教材はお話の形式をとっているが、ねらいに…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • <子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第55回)
  • 低学年/「3時・6時・9時チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「3時→6時→9時チャレラン」は,時計の読み方を楽しみながら覚えられる。以前3年生を担任した際「時間と時刻」単元で,時計が読めない子が3名いた。1年生の「時計」学習で習熟していないこと,普段の生活で時…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国語を面白がる!“はてな?授業ネタ”100
  • 国語が面白くなるネタ&発問の仕掛け方
  • 1年生が国語を面白がる! ネタ&発問の仕掛け方
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「なぞなぞつくり」をステップをふんでつくらせる 光村図書1年国語教科書に「なぞなぞあそび」という教材がある…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “語彙・語句”倍増!学習体験の面白ネタ61選
  • よく使う“語彙・語句”を増やす面白ネタ
  • “食べ物語”を増やす面白ネタ
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
国語
本文抜粋
気象語を使うことで情景を思い浮かばせる文を書くことができるようになる。 @気象語を教える A詩や俳句の中から気象語をみつける…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 全国学力テスト−向山型料理法
  • A−3 情報を関係付けながら話し合う問題
  • 向山型社会における資料読み取り方法がカギになる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
国語
本文抜粋
一 過去の学力テストの分析 平成二十四年度の学力テスト国語A問題、三番目が「情報を関連付けて話し合う問題」である。平成二十一年度と平成二十年度の問題を調べた。毎年、同じテーマで力を調査しているのかは知…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 子どもに力をつけるTOSS教材教具
  • 〈TOSSメモ〉TOSSメモを活用することで、空白時間をなくすことができる
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
TOSSメモを使うと,子どもたちの集中が違う。これまでの方法ではカバーできなかった時間差や書字力,読字力の差などをものの見事に解消してくれた。それはなぜなのかをTOSSメモ以外の方法と比較して考えた…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生!@初期対応 A子どもへのフォローB家庭へのフォロー C終末確認 まで
  • 保護者とのトラブル
  • 《「学校に行かせない」という連絡があった》保護者の話はとにかく聞きに徹する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
中桐 信哉
本文抜粋
一 私の失敗例 運動会の組体操練習時、ある女の子Aさんが頭を軽く打って保健室に行った。養護の先生は、念のためにと、病院に行ってCTをとってくれた。「問題ない」という診断であった。私は保護者に「頭のこと…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 若手教員必見!教材・教具のユースウェア (第11回)
  • 子どもがなわ跳び大好きになる!なわとび級表
  • 四つのユースウェアを守ることで教室にドラマが生まれる
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 級表を渡すこと 教師になって10年がたった。体育主任をするようになって5年目である。2年前から自分のクラスだけでなく、全校で「なわとび級表」を使えるようになった。そのことで、自校の子どもたちのなわ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 器械・器具を使っての運動遊び・“激変”の言葉
  • 鉄棒
  • 「足の向こうの景色を見てごらん」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ふとんほしができないNさん 1年生を担任したときのことだ。鉄棒の基本的な技を練習していた。Nさんは「つばめ」まではできるのだが、「ふとんほし」ができない。お腹に鉄棒が当たって痛いらしく、「痛い」「…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 大変身 新教科書の積み残しを出さない工夫 国語・社会編
  • 3学期教材をこう工夫する 社会
  • 4年/扱う単元に軽重をつける
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
社会
本文抜粋
私はこれまでに4回4年生を担任しているが、最初の二年は失敗の連続だった。特に、社会の扱いはひどく、二年とも時間通りに終わらせられなかった…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
  • 理科3学期教材をこう工夫する
  • 4年/教科書を活用し、実験のシステムを作る。
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
理科
本文抜粋
4年生三学期理科は実験ラッシュである。実験の流れを全てシステム化しておくことで、時間の短縮ができる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 学年別・教科書教材「教材の骨格」を見抜いた学年別授業展開[11・12月]
  • 4年
  • 言葉の使い方を学び、使いこなせるようにする
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
国語
本文抜粋
1.教材の分析 4年生の国語教科書,11月の教材である。広告に使われている言葉を知り,自分でも作ってみようという単元である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 ときめく“ラブレター”が届く私の教育実践
  • 毎日の学校が楽しいから手紙が届く
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
中桐 信哉
本文抜粋
1.保護者からの手紙 新しい学年の担任して一週間、保護者から次のような手紙をもらった。  先日はお電話いただいてありがとうございました。気にかけてくださったこと、とても有難く思います。一週間たちました…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
  • 学級づくりに生きる子どもとの「対話」
  • 大切な場面を見逃さずに話す
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私が理想とする学級とはどのようなものか考えてみた。差別がなく、男女の仲がよい。授業中は活発に発言する。いつも何かに挑戦するような子どもたちのいる学級。そのような学級作りを目指して今も努力を続けている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第113回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 こたえ(解答例) (1) 8−1−2=5 7−4+3=6 (2) 6−3−2=1…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 1年・かたちあそび
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大阪書籍『しょうがくさんすう1ねん』p.64〜65 〈ねらい〉 1.身近な空き箱や空き缶,または積み木を使って,自由に形を構成することで立体図形の特徴や機能に気づかせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “論理的に考える力”つくる発問ヒント
  • “この発問”に変えると論理的思考力が育つ!
  • 3年・昆虫→発問AよりBがなぜよいか
書誌
楽しい理科授業 2007年11月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
理科
本文抜粋
論理的思考力とは,筋道を立てて考える力である.小学生ではどのような力が必要か.以下の二点である
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 3年・重さ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大阪書籍『小学算数3年下』P.52〜53)  例題を使って天秤ばかりの基本的な使い方を扱う。その後実際に天秤ばかりを使っていろいろなものを直接比較させる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “先生って上手”といわせる板書力UP術
  • 知ってると知らないは大違い?! 板書力UPのヒント
  • 板書中の“目線”の法則
書誌
楽しい理科授業 2006年11月号
著者
中桐 信哉
ジャンル
理科
本文抜粋
板書にはおおまかにいって二通りある.一つは黒板を開放して,たくさんの意見を子どもに書かせる場合.もう一つはまとめや例示のために教師が書く場合.この二つの場合に分けて,目線の法則を述べる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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