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竹川 浩治
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特集 総合らしい指導案=すぐ使えるテーマ100選
すぐ使える国際・小学英語の指導案―定番テーマのモデル例
英語でゲームの指導案例
書誌
総合的学習を創る 2005年5月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 ゲームに必要な準備物を明記する 指導案は、誰のために作るのか? 授業者と授業を見る人そして、授業を全く見ていない人が追試できるようにするために作成するのである…
対象
小学校
種別
特集
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特集 授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
“微細技術”を位置づけた学年別授業[11・12月]
2年
初めての問いの文作りで全員が書いた!
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
国語
本文抜粋
11月教材の説明文「ビーバーの大工事」(東京書籍2年下)を向山型説明文指導で教えた。 「ビーバーの大工事」には,「問いの文」がない。「答えの文」から「問いの文」を考えさせた…
対象
小学2年
種別
特集
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特集 ボール指導・新指導要領でこう変わる
実践事例
低学年/キックベースボール
誰でも得点できる「ならびっこキックベースボール」
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、新学習指導要領の変更点 ボール運動に絞って学習指導要領の変更点を見ると、高学年に従来のバスケットボールとサッカーに加えて「ソフトボール又はソフトバレーボール」が加わった…
対象
低学年
種別
特集
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衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
ひどい授業だな,と言われて納得!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 5 分3 秒の模擬授業 2000 年7 月20 日。終業式の次の日に高速バ スで熊本に向かった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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すぐれた授業を創る
向山型算数指導法で何が変わったか (第10回)
個別指導をやめたら算数好きの子が増えた。
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 いいと思っていた個別指導 向山型算数に出会って、おなかの底から良かったと痛感している。 何も知らずに、我流の授業が今も続いていたらと思うとぞっとする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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学年別1月教材こう授業する
小2教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数2年下』P.50) 文章問題を説明なしで教える。 指示 ノートの新しいページに「15 ちがいをみて」と書きなさい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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特集 総合的学習 移行一年目の実践
一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
コンピュータはオタクだけには任せられない時代になった
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
私が総合的な学習を知ったのは、学校ではなく、一九九八年の広島での教え方教室であった。 向山先生は、学校の研究として総合的な学習を、来年度からする学校の先生は? と質問された。総合的な学習を初めて知った…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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学年別5月教材こう授業する
小2教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
竹川 浩治
ジャンル
算数・数学
対象
小学2年
種別
連載・常設
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