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著者名:
竹井　秀文
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  • 特集　徹底研究「泣いた赤鬼」「足袋の季節」
  • 執筆者にインタビュー「泣いた赤鬼」「足袋の季節」にまつわるあれこれ
  • Ｑ２　「泣いた赤鬼」授業での思い出は？
書誌
道徳教育 2024年1月号
著者
竹井　秀文・有松　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
A　友情観を持続的に考えらえる教材　私の授業の思い出は，授業後にある。特別支援学級担任だった私は，依頼を受けて通常学級に飛び込みで『泣いた赤鬼』の授業をすることになった。授業では，赤鬼の涙の意味を考え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　徹底研究「泣いた赤鬼」「足袋の季節」
  • 泣いた赤鬼
  • 「泣いた赤鬼」の多様な展開研究
  • 小学校高学年：２サイクル授業で未来へ向けた友情観を高める
書誌
道徳教育 2024年1月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　多様性を高める子どもたち　児童にとって，友達はかけがえのない存在である。それは，自分を理解してくれる人がいる喜びを感じ取れるからである。そして，いずれは人生を共に生きる「親友」へと発展させる大切な…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • ７つのこだわりポイントにズームアップ！１時間目の「考え，議論する」道徳授業
  • ひと味違う問題解決的な展開
  • 小学５年・教材「夢を実現するためには」（出典：光村図書）
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　こだわりポイント　まず，一つ目のポイントは，生き方につながる問題を設定することである。通常の問題解決的な授業は，教材中の問題を設定する。しかし，一時間目のこだわり授業においては，実効性を高めていく…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 教室環境
  • 学びが俯瞰できる掲示／協働的に学ぶⅠＣＴ環境
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
学びが俯瞰できる掲示　●道徳科の学び全体が俯瞰できる掲示　道徳科の授業は，年間三十五回（一年生三十四回）しかない。その貴重な学びは，年間を通して意識し続け，人間教育の要とすべきである。そのため，道徳科…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　道徳授業　良い発問の条件―悪い発問との比較で考える
  • 具体例でよくわかる　悪い発問→良い発問の修正案
  • 小学校高学年　発問の質で授業の質が変わる!!
  • 教材名「ロレンゾの友達」
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
修正前の発問例　発問(1)友達がいてよかったと思ったことはありますか。　発問(2)三人はどんな気持ちでしょう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 学年別／「学習テーマ」ベストセレクション＆事例集
  • 小学校３年生　目指すは，正直に生きること
  • 教材名「まどガラスと魚」（出典：教育出版）
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　主人公の健一の投げたボールが，窓ガラスを割る。その場から逃げるものの，次の日から気になって，ガラスを見に行く。割れたガラスには，「ガラスをわったのはだれだ？」という張り紙が貼ってある…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 高学年
  • 一ふみ十年
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　立山を訪れた主人公の勇は，その雄大な自然に圧倒され，思わず足元に咲く高山植物を踏んでしまいそうになる。そこへ，自然解説員の松井さんに「気をつけるよう」に声をかけられ，自然保護センターに招待…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 実践／教材×小話でより深まった道徳授業
  • 小学校低学年／必然性ある小話で，授業をより深める
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　低学年の子どもたちは，元気いっぱいである。目をキラキラさせて全力で生きている姿をみると「生きる力」を感じずにはいられない。気がつくと自分の「生きる力」も奮い立たされている。このような思い…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 特別企画(1)／ドキュメント・ベテランは初見の教材の発問をどう構想するか
  • 「面白い」が，授業づくりのスタート
  • 【読み物教材編】教材：よせなべ
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成　発問(1)どうしてよせなべは，おいしいのだろう。　発問(2)いい味とは，（何か）どんな味なのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　役割演技ウルトラガイド
  • 教材のこの場面に役割演技を＋α
  • 小学校低学年／役割演技に＋αで，考えを深めよう
  • 教材名「はしのうえのおおかみ」（出典：教育出版）
書誌
道徳教育 2019年3月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材の概要　①山の中に一本橋がありました。　②うさぎなど動物たちが橋を渡るときに、おおかみが「もどれ」といじわるをします…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　２学期からの乱れを防ぐ！　荒れ＆いじめ防止の道徳授業プラン
  • 子どもの心を揺り動かす！　荒れ＆いじめ防止につながる教科書教材＆授業展開
  • 小学校中学年／偏見のない人間関係をつくろう
  • 教材名「ドッジボール大会」（出典：教育出版）
書誌
道徳教育 2018年9月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　しゅうへいは、リーダーとしてドッジボール大会での優勝を目指すが、練習などでの女子の姿に、「女子＝スポーツが苦手」という偏見をもつ。それにより、学級の輪が崩れだす。女子も、練習を積み重ね…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　教科化スタート！インクルーシブ教育時代における道徳教育
  • 実践　特別支援学級で実践する！　インクルーシブ教育時代の道徳授業づくり
  • 小学校　特別支援学級／挨拶で人間力アップ！　コミュニケーション能力を高める道徳授業
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年7月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
はじめに　特別支援学級における道徳教育は重要です。それは，様々な障害をもつ子どもたちが目指す人間像が，「誰にでも愛される人」だからです。人は，一人では生きていけません。発達障害等のある子どもたちは，よ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）
  • 人間としてどうあるべきか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　この発問は、人間のよさを考えることができる。このような本質に迫る発問は、授業自体の深まりがなければ、そう簡単にできるものではない。そういう意味でも、究極の発問と言える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）
  • 他に考えるべきことはないか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　この発問は、物事を多面的・多角的に考えることができる。「特別の教科道徳」の目標には、「物事を多面的・多角的に考え、自己の生き方についての考えを深める学習を通して……」とある。つま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　徹底研究！「問題解決的な学習」を生かした指導
  • やってみよう！　有名教材で問題設定にチャレンジ
  • 〔小学校中学年〕絵はがきと切手
  • 本物の問いは、連続し、思考が深まる
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳科における問題設定は、二つある。一つは、内容項目レベルの問題設定。本時で何を考えていけばよいのかというテーマ設定である。もう一つは、教材レベルの問題設定。本時を展開する上で大切である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 問題解決的な道徳授業はこう創る！ (第11回)
  • 小学校高学年／問題解決的な授業で、偉人の生き方に迫る！
  • 監修／柳沼　良太
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１偉人の生き方こそ、問題解決で考える　高学年の児童は、思春期に入り、人間関係によるストレスや自己肯定感の低下により、生きる喜びを感じられないことがある。しかし、そのような児童たちにも、人が本来もってい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 問題解決的な道徳授業はこう創る！ (第9回)
  • 小学校低学年／どんな教材でも、問題解決的な授業はできる！
  • 監修／柳沼　良太
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題解決的な授業にするために　どんな教材でも、問題解決的な授業をつくりだすことができる。そのポイントは、次の三点である…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 問題解決的な道徳授業はこう創る！ (第5回)
  • 小学校低学年／問題解決的な授業で、いじめ問題を解決する
  • 監修／柳沼　良太
書誌
道徳教育 2016年8月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題解決的な授業のよさ　低学年の児童における問題解決的な授業には、次のよさがある。　①今、考えるべきテーマを選べること…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 新クラスの状況に合わせた授業開きのアレンジ
  • 「昨年度、いじめがあったとされるクラス」の授業開き
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１昨年度、いじめがあった学級　昨年度、いじめがあった学級の特性は、以下の通りである。　・友達、教師など人を信じていない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 問題解決的な道徳授業はこう創る！ (第1回)
  • 小学校低学年／定番教材だって問題解決学習な授業はできる！
  • 監修／柳沼　良太
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題解決的な授業の重点　問題解決的な授業では、次の点を念頭に置き、授業を創り出してほしい。　①問題場面の解決策を考える…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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